在深化教育领域综合改革的背景下，北京市正着力破解优质教育资源供给不足与分布不均的结构性矛盾。记者获悉，2024年全市将重点推进多所"贯通式"学校建设，这是继去年实施集团化办学改革后的又一重要举措。 当前，随着城市人口结构变化和家庭教育需求升级，传统分段式教育模式已难以满足人才培养的连续性要求。特别是在科技创新核心区海淀、新兴发展带昌平等区域，优质学位供需矛盾尤为突出。以海淀区温泉板块为例，该区域近年高新技术企业集聚带来大量高素质人才定居，但基础教育配套相对滞后。 针对该现状，教育部门创新采用"名校办分校"的集团化发展路径。其中，北京一零一中教育集团将在科学城片区打造涵盖幼儿园至高中全学段的综合教育体，总学位供给达3120个。值得关注的是，这项目特别配置36班规模的高中部，较常规配置增加50%，旨在强化拔尖创新人才早期培养。 在空间布局上，新建项目重点向城市发展新区倾斜。清华大学附属学校在昌平区建设的九年一贯制校区，将直接服务生物医药产业园区从业人员子女；北京第六实验学校落户房山大学城东部，由人大附中优质教育资源辐射带动区域教育水平提升。这种"产业+教育"的配套模式，既解决了人才后顾之忧，也促进了产教融合发展。 从办学模式看，本次新建校普遍采用12年或9年一贯制设计。北师大附属中学经开校区规划96个教学班的超大规模，通过学段衔接课程体系改革，可减少升学适应期损耗。教育专家指出，这种长周期培养模式更有利于学生个性发展和特长培育，是基础教育改革的重要方向。 据市教委涉及的负责人介绍，所有新建项目均纳入市级重点工程督办清单，实行"一校一策"推进机制。在建设标准上，严格执行绿色校园、智慧校园规范，教室面积、功能场馆等硬件指标均高于国家标准20%以上。预计到2028年，这批学校全部投用后，将重塑首都基础教育版图。
教育是城市发展的关键。北京推进"贯通式"学校建设和集团化办学改革，既满足群众对优质教育的需求，也反映了优化公共服务的治理思路。未来重点是将"贯通"理念落实到教学质量，完善长效机制，为每个孩子提供更公平、更优质的教育，也为城市发展培养更多优秀人才。