春季开学之际，师宗县检察机关围绕未成年人保护的新情况、新需求，启动专项普法行动；走进龙庆中心完小的“杜鹃花”团队，是当地检察机关组建的专业未检工作小组，寓意守护未成年人如杜鹃花般健康绽放。 当前，农村地区未成年人法治教育仍有明显短板。最高检2023年工作报告显示，在侵害未成年人犯罪中，农村留守儿童占比超过六成。师宗县地处云南山区，青壮年外出务工比例较高，留守儿童自我保护能力的培养更显紧迫。此次活动中，检察官不走“讲道理式”老路，改用“情景模拟+互动教学”，把“身体边界意识”“危险识别技巧”等内容讲得更直观、更易学。 活动现场设置了“安全五步法”训练环节，通过模拟公交拥挤、熟人搭讪等常见情境，引导学生掌握“识别—拒绝—逃离—告知—报警”的完整应对流程。参与式教学带来更好的学习效果。现场观察显示，92%的参与学生能够准确复述关键步骤。 值得关注的是，本次活动引入“双轨调研”。除常规问卷外，检察人员还形成28份深度访谈记录，重点了解农村学生上网习惯及对网络风险的认知。初步数据显示，当地12岁以下儿童中，34%曾接触到网络不良信息，但仅9%会主动向老师或家长反映。这些一手数据将为后续制定更有针对性的普法方案提供依据。 从制度层面看，此次活动也是落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》的具体实践。师宗检察院已实现辖区中小学法治副校长全覆盖，并建立“季度进校、学期评估、年度考核”的闭环机制。该院未检部门负责人表示，今年将推进“菜单式普法”，按不同年龄段特点定制内容，同时建立在校生法治素养成长档案。
未成年人保护是一项需要长期投入的系统工程。法治教育做在前、做扎实——既能降低风险——也能为孩子的成长提供更可靠的支撑。让每一名学生懂得边界、学会求助、提升网络素养，才能把“开学第一课”的收获延伸到整个学期，转化为更稳定的安全感与法治信心。