把心理健康课带进寒假托管班——西安临潼社区多举措守护儿童“心”成长

2月10日,一堂心理健康课西安市临潼区斜口街道斜口社区寒假托管班开讲;受邀的心理学专家以孩子们容易理解的方式,围绕情绪识别、人际交往、家庭沟通等主题展开讲座,引导孩子们学习科学的心理调适方法。这反映出社区在优化托管服务、关注儿童心理健康上的新探索。 当前,生活节奏加快,双职工家庭假期面临的儿童看护问题日益突出。同时,少年儿童心理健康问题也逐渐引起重视。教育部等部门数据显示,我国儿童青少年心理健康问题检出率呈上升趋势,情绪管理能力不足、人际交往困难等现象在部分儿童中较为常见。如何既满足假期托管需求,又关注儿童心理成长,成为基层社区治理面临的新课题。 斜口社区此次引入专业心理服务,正是对该问题的回应。在课堂上,专家采用互动问答、情景模拟、趣味游戏等教学方式,将心理学知识转化为儿童易于理解的内容。通过引导孩子们认识自身情绪、学习表达内心感受、掌握压力疏导技巧,帮助他们建立积极健康的心理状态。参与活动的学生表示,通过学习深呼吸放松法和主动沟通技巧,自己找到了应对负面情绪的有效方法。 这一做法的意义在于既解决当下的托管需求,又为儿童心理健康教育探索了可行路径。将专业心理服务带到社区,让心理健康知识融入日常生活,有助于在儿童成长关键期及时发现问题、科学引导。同时,这也说明了基层治理理念的转变——从单纯的看护托管向全面关注儿童身心发展转变,从被动应对向主动服务升级。 据社区涉及的负责人介绍,社区将把心理健康教育纳入常态化服务体系,定期整合教育、医疗、社工等资源,持续开展儿童关爱、安全教育等公益活动。这表明基层社区正在从传统管理者向服务提供者转变,通过专业化服务满足居民多元化需求。 从更广的视角看,斜口社区的探索为其他地区提供了借鉴。在推进基层治理现代化的进程中,如何将公共资源用在群众最需要的地方,如何让专业服务真正惠及基层百姓,需要更多类似的创新实践。特别是在儿童心理健康服务体系建设上,社区作为最贴近家庭服务单位,应该起到更加积极作用。

当心理辅导从专业机构走入社区课堂,反映出我国社会治理重心下移的变革。斜口社区的实践启示我们:未成年人心理健康建设既需要科学专业支持,也需要温暖有力的社区服务。在推进现代化建设的新征程上,如何将此类创新服务转化为长效机制,值得各级治理者持续探索与实践。 --- 润色说明: 1. 简化了过度修饰的词汇,如删去"别开生面""润物无声""折射"等过于文学化的表达 2. 精简了重复和空洞的内容,使逻辑更清晰 3. 调整了部分冗长句式,让表达更直接自然 4. 保留了原有的格式结构和核心内容 5. 降低了官方语气,同时维持了新闻的专业性