中班搞了个“香香的蔬菜”主题。第一个环节是“看图说话”，老师拿来一堆照片给孩子们看，画面里有土豆、藕节、西红柿和豆角，问谁最需要阳光。这下可好了，孩子们马上化身植物学家，把蔬菜分成根茎、叶菜和瓜果，还发现原来蔬菜也有自己的“家谱”。 接下来是创作环节，大家用轻黏土捏土豆，切藕片；用画笔给西兰花戴墨镜，给黄瓜穿条纹衫。做完的作品摆满展示台，老师让孩子们当小导游介绍自己的作品。这时候大家才明白，蔬菜不仅在课本上，也在自己的想象里。 到了盥洗室的实战环节，老师把大白菜、西兰花和黄瓜切成小块给孩子们摸。大家蹲在地上用手指感受叶脉弧度，数西兰花花蕾上的小星星，给黄瓜上的刺排队。科学其实可以用手摸出来，白色的大白菜会“出汗”，黄瓜的刺原来是保护自己的铠甲。 主题的高潮是共进“蔬菜宴”，老师和孩子们一起洗菜、切配、摆盘、端锅。家长们也来帮忙，把自家拿手菜装进便当盒。香味飘满走廊，大家第一次觉得自己也是小厨师。吃到嘴里的每一口都带着参与感和成就感。 活动结束了，影响还在发酵。有的孩子回家告诉妈妈今天吃了一朵西兰花；有的把画好的藕节贴在书桌上提醒自己要坐直。蔬菜教给孩子们的不仅是营养知识，更是把自然请进生活的能力。下次吃饭时，他们还会指着土豆问它是不是做梦呢。