人类探索宇宙的进程中，深空探测能力是衡量科技实力的重要指标。1月27日，中国科学院大学星际航行学院在中国科学院与“两弹一星”纪念馆正式揭牌，标志着我国星际航行领域的人才培养迈入更系统、更专业的新阶段。 当前，全球航天竞争持续升温，深空探测技术成为各国竞逐的重点。美国“阿尔忒弥斯”计划、欧洲“月球村”构想等项目加速推进，深入凸显星际航行技术的战略意义。我国近年在探月工程、火星探测诸上取得突破，但高端人才储备和学科交叉融合深度等上仍有短板，影响长期发展。 面对此需求，中国科学院大学以国家战略为牵引，于2025年11月决定筹建星际航行学院。学院整合航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科资源，在原有97门课程基础上，新增“星际动力与推进原理”“行星动力学与宜居性”等22门特色课程，形成覆盖“科学-技术-应用”的全链条培养体系。 在实践环节，学院将依托怀柔科学城的集聚优势，新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台等6大特色设施。对应的平台既可用于深空环境条件下的技术验证，也将开展天地协同实验，为学生提供更贴近任务的沉浸式学习场景。 中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士担任首任院长，王赤院士、底青云院士等专家组成教学指导委员会。“大师领衔+多学科协同”的培养机制，既承接“两弹一星”精神的传承，也说明了面向复杂工程问题的人才培养思路。 业内专家认为，未来10至20年将是我国实现星际航行技术跨越的关键窗口期。星际航行学院的成立，补齐了我国深空探索高等教育领域的重要布局，并有望通过产学研深度融合，为载人登月、火星采样返回等重大工程持续培养复合型创新人才。
深空探索不断向更远处延伸，竞争的不仅是单项技术突破，更是组织化创新能力和人才体系的稳定供给。星际航行学院的成立，为我国构建“从基础到应用、从课堂到任务”的人才链条提供了重要支撑。面向未来，坚持原始创新与交叉融合并重、理论训练与实践验证并行，才能在更广阔的宇宙探索中掌握主动、走得更远。