希瑟·库珀是埃默里·H·马尔克中学的老师，海莉·克伦克是埃默里·H·马克尔老师，帕尔默博士是哈里斯堡大学应用媒体与创新学院的临时院长，查尔斯·帕尔默也是哈里斯堡大学应用媒体与创新学院的临时院长，拉梅洛·鲍尔是夏洛特黄蜂队后卫，温特斯博士是埃默里·H·马克尔中学的校长，查尔斯·帕尔默博士是哈里斯堡大学应用媒体与创新学院的临时院长，宾州希瑟·库珀、帕尔默、拉梅洛·鲍尔、查尔斯·帕尔默、海莉·克伦克、温特斯这几个人出现在了这个故事里。其实社交媒体趋势就像那转瞬即逝的浪花，虽然每天都有新的风起云涌，但没几个人说得清它是怎么来的。不过一旦某个东西被点燃，就像那燃烧的火焰一样迅速蔓延开来，牢牢地抓住了人们的注意力。西南学区的埃默里·H·马尔克中学这次也加入了这个新潮流的狂欢。 这个“6-7”趋势的热度简直超乎想象。虽然不是每天都能看到学校这么热烈地拥抱社交媒体新动向，但这次不一样。埃默里·H·马尔克中学直接用T恤、装饰还有各种充满“6-7”乐趣的活动来庆祝他们的第67个上学日。老师们觉得这办法真好，给他们与学生和同事之间建立友谊带来了不少帮助。“我们这一年玩得特别开心，”校长韦斯·温特斯博士笑着说，“老师们把这股风潮也带进了课堂里。”与其去批评或者禁止学生们这样做，还不如直接拥抱它、享受其中的乐趣。“我觉得这和校园文化息息相关，”温特斯博士接着说，“一旦你在一栋建筑里培养出强大的文化氛围，大家就会觉得自己是这个大家庭的一员。” 埃默里·H·马克尔老师海莉·克伦克也很赞同这种做法：“我们跟学生们一起参与进来，就像是告诉他们我们也在努力跟着他们一起玩。”老师希瑟·库珀则开玩笑说：“我们已经接受了这个事实，结果发现这反而让说‘六七’的欲望减弱了不少。” 不过话说回来，像这样的事物为什么能在我们心里扎根这么深？为什么两个连在一起的数字就这么吸引人？帕尔默博士觉得这跟归属感有关：“潮流很重要，”他解释道，“尤其是在高中阶段，孩子们都在寻找自己的位置。” 埃默里·H·马尔克中学为了让孩子们更好地适应这种变化可谓是煞费苦心。虽然这样的热潮有时候会变得让人厌烦，尤其是当你需要专心学习的时候。“学校的文化能帮助学生专注，”温特斯博士说，“因为这种文化建立在乐趣之上，能激励他们想要上学。” 这个“6-7”趋势还有一个很特别的地方。这两个数字其实没什么实际意义，“如果一个孩子在走廊上看到我，”温特斯医生说，“他们会说‘嘿，温特斯医生，六七’，然后我给他们一个6或7分。他们就会笑起来。”其实现在的孩子们可能会说更难听的话，“如果他们说六或七，”他补充道，“他们就没有说那些更难听的。” 米歇尔·本奇老师也表示赞同：“我认为这变成了一种联系感。” 尽管如此，“6-7”风潮还是给这个学校带来了新的活力和凝聚力。它不仅没有影响到正常的教学秩序，反而让学生们对学校的热爱更深了一层。