当前家庭教育领域普遍存的焦虑情绪与代际冲突，正引发社会各界深度思考。在青岛高新区举办的文化讲座上，长期研究传统文化的台湾学者薛仁明指出，这些现象的关键在于社会转型期中传统“位序”观念的淡化与失衡。数据显示，我国青少年心理问题发生率呈上升趋势，2022年对应的调查报告显示，约24.6%的青少年存在不同程度的心理困扰。薛仁明分析认为，现代家庭普遍陷入“双重迷失”：一上家长过度强调平等，容易削弱必要的家庭权威；另一方面又以密集培训向孩子持续加压。这种矛盾，源于对传统礼乐文明的误读。“礼”并非简单的尊卑秩序，而是清晰界定家庭成员的本分与责任；“乐”则让代际情感得以自然流动、保持温度。他以戏曲艺术为例，说明传统文化中严格程式与生动表达可以相互成就、并行不悖。
教育的成效不只体现在分数与证书，更体现在一个人能否在关系中自处、在规则中自律、在温情中向善。当家庭愿意把“位”摆正、把“乐”养起来，孩子获得的不只是当下的安稳，更是面向未来的内在力量。重建礼乐，不是复古式的回头，而是在快速变化的现实中，为成长重新找到可靠的秩序与温度。