在信息渠道多样化和屏幕时间增加的状况下，幼儿的阅读时间被压缩，且阅读方式趋于碎片化，引发广泛关注。对于学龄前儿童来说，语言发展、注意力培养和情绪表达能力的形成往往依赖于高质量的早期阅读。如何让阅读从偶尔为之变成日常习惯，从家庭单点推进扩展到社区共同参与，成为基层公共文化服务和儿童友好社区建设中的重要课题。
阅读如春雨滋养童心，是儿童成长的重要精神滋养。让阅读成为孩子探索知识的翅膀，不仅关系个人未来，也承载文化传承和社会发展。持续推进儿童阅读普及与文化活动，凝聚家庭、学校与社会力量，将为新时代青少年的全面成长注入持续动力，助力他们在广阔天地中实现人生理想。