2022年，广西南宁市秀田小学就开始搞情境化测评了，到了2025年，这所学校又利用人工智能技术把原来的模式升级了，弄成了现在这种“技术支撑、情境承载、五育融合”的智慧闯关模式。这种方式不是为了炫技，而是深度嵌入到评价流程里，帮助教师改进教学。 学校校长黄静静说，他们完全按照国家规定不搞低年级纸笔考试，而是把重心放在关注学生的体验感和成长性上。这次活动彻底改变了传统期末测评的样子。学生们拿着“AI多彩闯关卡”，在九个不同主题的关卡里穿梭。这些关卡可不是孤立的知识点考查，而是把语文、道德与法治、科学、劳动、体育、心理健康等多学科内容都融入了模拟生活的场景。 比如在“AI能量星”关卡，学生们可以通过AI语音互动学习国情知识，诵读爱国童谣。还可以在模拟“分享玩具”、“礼貌问好”等情境中练习行为规范。这就让爱国主义教育和日常品德养成自然地结合在了一起。还有在“AI活力星”体育关卡，智能视觉系统能实时捕捉学生的运动姿态并自动计数，还能给他们即时反馈和鼓励。 这样做的目的就是把知识运用、能力表现和素养形成的过程性考核融合在一起。“减负”不是降低要求，而是通过评价方式的革新倒逼教学和育人模式的优化。“技术赋能”也不是简单地把技术堆上去，而是要跟教育理念深度融合服务于学生全面发展。 秀田小学给我们提供了一个很生动的实践样本。它启示我们要以学生为中心，以素养为导向，用技术来支撑教育评价改革。这次智慧闯关活动也反映了基层学校面对改革要求时所展现出的前瞻视野和扎实步伐。 据悉，南宁市秀田小学这次活动让教师后续的教学改进有了实证参考，也让家校协同育人有了更丰富具体的沟通依据。这种“评价-反馈-改进”的闭环形成后，孩子们持续绽放的笑脸与扎实成长的足迹就成了最好的证明。