多方联动把心理教育融入“闯关游园” 山东临沂一中学千人参与共护成长

当前,青少年心理健康问题越来越受到社会关注。学业压力、人际关系、升学选择等因素相互叠加,让心理健康教育的需求更为迫切。但传统心理教育多为单向讲授,学生参与感不足、效果也有限。怎样让心理健康知识真正走进青少年的内心世界,成为教育工作者需要回答的重要问题。山东师范大学心理学部以此为切入点,推出集趣味、专业与互动于一体的心理健康游园会。2月8日,活动在临沂四中举行。学生们手持“心灵通关卡”,依次体验“启航区”“家校桥”“领航员”等主题板块:在“困惑箱”写下难以启齿的烦恼,在“心灵树洞”贴上心愿卡。看似简单的环节,实际为情绪表达与心理疏导提供了更安全的出口。背靠背运气球、情绪投掷、你画我猜等互动游戏穿插其中,学生们在轻松的氛围里学习识别情绪、沟通协作与共同完成任务的方法。

青少年心理健康关系未来,需要家庭、学校与社会共同守护;山东师范大学的实践显示,创新服务形式、整合多方资源、推动机制化运行,有助于提升心理服务的可及性与实效。将专业支持融入更容易被青少年接受的互动场景,并与学校教育和社会支持有效衔接,为推进青少年心理健康工作提供了可参考的路径,也说明了高校服务社会的责任与担当。