午睡刚醒，小二班的孩子们凑在一起用雪花片搭了好多辆“梦想摩托”。忽然，一辆特别长的车和另一辆摆在了一起，顿时争执起来。“这不是摩托车！”“我家那辆就是这个颜色！”“电视里有呢！”争论把随意的搭建变成了深度追问。老师把主动权交给了孩子们：“去骑一骑、拍一拍、画一画。” 结果第二天，孩子们就把各种调查表摆了出来。有金属闪粉的坐垫，有会冒白烟的排气口，蓝色的、红色的、还有迷彩的。 胡炜嘉老师来教大家了。“排气管是摩托车的身份证。”胡老师这句话点燃了现场，孩子们蹲在车旁数排气管、听声浪。科学种子就这样在孩子们心里种下来了。 然后是绘本区里的故事。新到的《摩托车》绘本一上架就被抢光了。“我想知道轮胎为什么圆圆的！” 孩子们的好奇心都被调动起来了。老师决定从轮胎入手。 第一个实验是形状。孩子们用积木削成“方轮胎”，结果推上斜坡就翻了。大家发现还是圆轮胎跑得快又好看。 第二个实验是大小。户外散步时，一辆辆摩托排着队像一家子似的。糖果说：“大大车配大大轮。”墨墨说：“大轮跑得快！”老师就投放了安装框让大家自己试试。 第三个实验是比赛。孩子们用绳子和小旗当裁判和运动员。第一次比赛因为起点模糊没分出胜负，第二次用了拉线定位才定下来——小轮赢了。 第四个实验是花纹。致远说像闪电，允硕说像香肠，淇淇说像小蛇扭来扭去。原来花纹还能防滑、排水呢。 安全方面也不能马虎。老师让大家自己画头盔、体验重量、给小班宣讲。“戴头盔不是任务，而是对生命的尊重。”这句话被写进了讲解稿。 成果展那天，园长妈妈、大班哥哥姐姐和家长志愿者都来了。小小讲解员们给每位观众递上知识卡片。在这段旅程里，孩子们学会了观察、比较和表达。 胡炜嘉老师带来了真车体验，致远、允硕、墨墨和淇淇都跟着学了好多东西。糖果把这次经历写成了故事。 现在你看那辆特别长的车还在呢。