每年3月5日，是中国约定俗成的学雷锋纪念日。
这一天，全国各地的青少年群体以形式多样的志愿活动，延续着这份跨越数十年的精神传承。
今年，江苏省泰兴市泰师附小大庆分校的少先队员们选择走出课堂，走进社区，以双手丈量奉献的意义。
一、躬身实践，以行动激活精神内核 当日上午，该校少先队员们集结于泰兴相见湾公园，在辅导员带领下，以庄重的仪式感开启本次活动。
活动伊始，全体队员齐声诵读雷锋经典语录，将精神传承的仪式感转化为内心深处的价值认同。
这一环节并非简单的口号重复，而是在公开表达与集体共鸣中，强化青少年对奉献、友爱等核心价值观的理解与认同。
随即，清洁行动正式展开。
队员们手持垃圾夹与清洁袋，以小组为单位分散至公园各处，对步道纸屑、绿化带杂物以及草丛角落的烟蒂等进行系统清理。
任务分工明确，协作井然有序。
面对细碎繁复的清洁工作，队员们俯身弯腰、一丝不苟，展现出超越年龄的责任感与耐心。
二、现实背景：精神教育从"知"向"行"的转型需求 长期以来，青少年爱国主义教育与精神品德培育在形式上偏重课堂讲授与文本灌输，实践体验相对匮乏。
部分学生对雷锋精神的理解仅停留于历史叙事层面，难以与现实生活产生有效联结。
此次活动的意义，正在于突破这一局限。
通过让学生亲历社区服务，感受劳动付出与环境改善之间的直接因果关系，使抽象的价值观落地为可见、可感、可持续的行为习惯。
有参与其中的队员坦言，当看到原本散落垃圾的步道逐渐干净整洁，内心涌现出的成就感，远比课堂上听讲时更为真实、更为深刻。
三、多方合力，构建长效精神培育机制 此次活动并非一次孤立的节日行为，而是该校系统推进雷锋精神进校园的组成部分。
校方相关负责人表示，学校将持续开展系列主题实践活动，将志愿服务纳入少先队常态化工作体系，引导队员们在日常生活中主动践行奉献精神，从力所能及的小事出发，积累真实的社会责任感。
值得关注的是，此类活动的深远价值不仅在于清洁了一片公园，更在于在青少年成长的关键阶段种下公共意识与利他精神的种子。
当孩子们学会为公共空间承担责任，这种意识将伴随其成长，逐步延伸至更广泛的社会参与领域。
四、前景展望：让精神传承成为时代自觉 雷锋精神的生命力，源于其对人类共同价值的朴素表达，即愿意为他人付出、愿意为社会贡献。
这种精神不因时代更迭而褪色，反而在物质条件日益丰裕的当下，显现出更为珍贵的精神对照价值。
以学校为主阵地、以社区为实践场域，将精神教育与社会服务有机结合，是当前青少年思想品德培育的有效路径之一。
泰师附小大庆分校的探索实践，为同类学校提供了可借鉴的样本：精神传承不应止于纪念日的仪式，而应融入日常、渗透生活，成为一代人内化于心、外化于行的文化自觉。
文明不是写在墙上的标语，而是落在脚下的行动。
一次清洁志愿服务，看似是拾起几片纸屑、清理几枚烟头，却在青少年心中种下对公共责任的理解与敬畏。
让雷锋精神在一次次具体实践中可触可感、可学可行，才能把“人人向善、人人愿为”转化为日常习惯与社会风尚，为基层治理注入更持久的温度与力量。