近期，深圳大学粤海校区迎来大量校外访客，校园内的马化腾雕像、"洞洞墙"等标志性建筑成为热门打卡点；游客激增导致学生食堂排长队、教学秩序受到影响，校方已采取预约限流措施。此现象引发社会讨论：大学开放是否会影响正常教学？ 深大成为网红打卡地有多重原因。校友马化腾作为腾讯创始人，其成功经历引发公众对其成长环境的好奇；社交媒体的"打卡文化"促使游客通过拍照分享获取关注；更深层的原因在于社会对"财富神话"的追捧，部分人将名校与成功简单划等号。 校园过度开放带来诸多影响。学生反映游客挤占食堂和公共空间，干扰正常学习；校方管理压力骤增，需额外投入资源维持秩序。食堂对外加收费用等商业化倾向也引发对校园公益性的担忧。从社会层面看，这种现象反映了功利主义教育观的蔓延。 专家建议高校开放需平衡社会需求与教育功能。可划定特定区域和时段供参观，减少对教学的干扰；同时引导公众理性看待名校与成功的关系。校方应加强文化建设，突出学术成就而非名人效应。 随着社会对教育本质的重视，类似现象或将缓解。长远来看，高校应在开放中坚守教育本位，公众也应更关注学术精神而非表面标签。作为改革开放前沿的高校，深圳大学的管理经验值得其他院校参考。
大学的真正价值不在于有多少网红打卡点，而在于知识的创造、青年的培养和价值的传承。让校园适度开放体现城市文明，保持教学区域安静则是教育的根本。把握好这个平衡，才能让校园参观成为理解教育、尊重学习的公共课堂。