最近听说广西容县给咱们带来了个好消息，他们在党建和教育矫治方面搞出了新花样，专门设立了容县第十五中学。这个学校主要是为了帮助那些行为有偏差的学生重新回到正确的成长道路上。这个学校还是广西容县县委教育工委创办的，专门来管这个事儿。这个学校从一开始就注重党建工作，让党组织成为学校核心。广西容县县委教育工委通过给学校配强支部班子，建立了“工委—学校党支部—党员教师”三级责任体系，把党建工作和矫治育人工作放在一起部署和考核，确保教育方向不会偏。 其实具体怎么做的呢？学校里有很多党员老师，他们每天开“三会一课”，还设立了“党员先锋岗”，给学生们做出榜样。然后呢，每个党员老师都要联系5到8个重点学生，每周都得找他们聊聊天，跟踪他们的情况。这样一来就很容易发现问题及时纠正了。 这个学校可真有想法，他们不搞一刀切那种简单粗暴的矫治模式。而是给每个学生制定个性化方案，“一人一策”精准帮扶。他们还让党员名师和专业心理老师常驻学校里辅导这些学生。 还给学生们建立了成长档案，结合心理疏导、行为规范还有技能培养四个方面来帮助他们矫正问题。在课程设计上也很有创意，开设红色思政微课堂培养家国情怀，还有20多门特色实践课程丰富学生的生活体验。 这个学校还定期给学生们进行心理辅导，特别是对那些沉迷网络的孩子开设团体辅导营进行系统化解。有个曾经沉迷网络的学生说在老师引导下重新找到了学习兴趣和人生方向。 最后呢？广西容县县委教育工委还建立了“党建+多元联动”跟踪机制来保证学生回归社会顺利。党员老师们组成专项帮扶小组对结业学生实施“一年跟踪帮扶”，通过定期家访、社区协同还有技能培训对接等方式打通回归社会的“最后一公里”，有效防止问题反弹。 这个做法真是不错啊！把党建优势转化成治理效能，用专业化、个性化、系统化的矫治体系点亮迷途青少年回归之路。这不仅体现了基层教育工作者对育人初心的坚守也为破解青少年行为矫治难题提供了有益经验。希望未来能继续扩大多部门协作深度构建长效社会支持网络吧！