3月31日那天下午，张甸中学把大家都给叫到树人楼三楼的阶梯教室开了个全体教职工大会，也是给“耕读”四有好教师团队建设的推进会。学校打算借着这个机会把课堂教学改革再推一推，“耕读3.0”这个理念也给实实在在地落地。会上首先放了包娜、唐华云和彭飞三位老师的课堂录像给大家看，包娜老师跟彭飞老师接着还分别给大伙儿分享了她们在课堂上的心得。 包娜老师针对地理课，细细拆解了“导学议展结”这五个步骤怎么用，她给大伙儿展示了怎么设计有梯度的学案，还有怎么设计精细的探究任务和画思维导图的办法，这给大家提供了不少思路。彭飞老师就不一样了，她是针对高三的数学复习课来找方法的。她打破了理科复习课不能用耕读模式的限制，设计出了一种特别的教学路子。两位老师讲的东西既有深度又能拿来用。 接着是高文慧副校长给大家做培训。她讲了学校整体的教学改革规划，还给大家提了三点要求：第一是得立足学科特点去主动创新，别老想着按老路子走；第二是得把课堂效果抓好，真正做到以学生为主；第三是得把耕读精神融入日常教学里去。最后由周拥军校长讲话总结。周校长说了，“耕读3.0”理念是推动学校改革的核心手段，大家要借着这次会做好三件事：一个是把教学水平再提高一点；一个是珍惜现在的成长平台；一个是抓好课堂里的细节。 这次开会不仅给了老师们一个交流的地方，也把“耕读3.0”的推进路径给大伙儿讲清楚了。张甸中学接下来就要把这次会议当作动力去继续深化改革了，希望大家能静下心来研究教学、踏实干活儿。