自打要树立正确政绩观的学习教育启动，临沂市临沭县就把劲使在立党为公、为民造福这些总要求上。县委班子不搞瞎指挥，心里有谱、手上有招，硬是把这场学习搞出了实效果。 为了能把事儿干踏实，他们把任务掰开揉碎，硬是划成了5大块17条具体招数。专门给县委常委会、党委还有基层党支部这3个层级定了规矩，啥时候干、怎么干，都白纸黑字写明白了。还派专人去下面盯着，下发“工作明白纸”提醒函，生怕哪一级党组织抓不住重点、学不到东西。 为了保证上下一条心，县里镇上都拉了专班干活。不光每个部门单位都找了个分管的大领导盯着，还建立了定期商量、互相联络的机制。上面的人带头冲，下面的人紧紧跟上，搞成了县委带头、班子跟进、党员全面参与的样子。 专门设立了“3个1”联系点制度。每个专班的同志都得联系1个县直单位、1个镇街和1个党支部。平时没事去唠唠家常、定期跑去看看进度，盯紧每一步、把好每道关，确保推进得精准又有效。 为了让大伙儿脑袋开窍，全县都把理论武装当回事儿。不管是个人在家里自学还是聚在一起集中学，大家都得把正确政绩观的含义吃透。“关键少数”先带头示范，县里还请来了省委党校的专家搞解读培训；特别是针对那些容易出问题的选人用人、廉政方面，“一把手”还要专门去提升能力；有些局长、书记还自己上讲台讲案例呢。 覆盖到最广大的干部群体后，各级党组织利用“三会一课”、主题党日这些时间组织学习。让大家拿着书本原原本本学、联系实际学、带着问题学。针对关键岗位干部、年轻干部、新提拔干部和村书记这些不同人群的特点，搞“政绩观·大家谈”活动来加深理解。 学习的形式也很灵活生动。深挖临沭本地的红色文化资源，组建了“理论导师团”和“现场教导员”队伍。开发了像《一卷票子》这样的8个沉浸式精品课；整理出了3个研学课程；还优化了3条“调研小径”教学路线。 把解决思想问题和解决实际问题绑在一起看。县里的领导带头落实“6个1”制度：做1次督导式调研、听1次群众意见建议等等。工作专班给县纪委监委、发改局等10个部门发函查线索，从根子上整治政绩观偏差。 坚持把老百姓的冷暖放在首位。把整改整治和办好民生实事贯穿始终。承接了省市定的整治任务和重点实事；抓好30项年度民生实事；推动“出题、领题、答题、结题”的闭环机制落实。 学习教育还得跟弘扬沂蒙精神结合起来；跟“6链8园”建设、科创赋能、基层治理这些中心工作融合起来。引导大家把心思放在发展上、精力放在为群众服务上；用干部精神新状态、党群干群新关系、发展治理新成效来检验成果。 下一步，临沭县要保持清醒的政治自觉和务实的过硬作风。让正确政绩观真正入脑入心、变成行动指南；在加快建设“两区一城”的大局中奋力谱写新篇章。 市融媒体中心记者梁作金 通讯员朱伟