最近啊，上海跟浙江省都在盯着少儿编程培训，别给那些不正规的机构留空子。你看，不少地方都已经开始整治了，像北京市直接把面向3-6岁的编程培训列入了负面清单，要求给全部机构备案。不过呢，这事也不能光靠政府管，家长心里也得有数。有些机构为了赚钱，直接打出“3岁起步”的旗号，甚至说学了编程就能“抢占人工智能先机”。这就有点忽悠人了。 你知道吗？现在很多人都被“不让孩子输在起跑线”这句话给整焦虑了。北京师范大学教育学部的专家就说了，这时候硬给孩子塞符号逻辑啥的，反而会让他们脑子变僵。上海有个幼儿园做过调查，发现学过早教编程的孩子，注意力容易不集中，还不爱玩那些开放性的游戏了。这说明啥？说明这事儿得顺着孩子的认知规律来办。 还有那个所谓的工信部认证编程证书和科协的奖项，大家千万得擦亮眼睛看。有记者暗访发现，有些证书其实是山寨社团发的。教育部早就说了，那些竞赛成绩不能拿来当升学的筹码。这就好比是个坑，把消费者的钱骗了不说，还把国家推动科创教育的好政策给败坏了。 其实说到底，这就是因为有些机构根本不懂教育。中国教育学会青少年创新教育分会就吐槽说，现在的老师大多是计算机专业出身的，缺乏儿童心理学和教育学的底子。这就导致了课程内容大同小异，就是把成人的编程课给简化了一下塞给小孩。 那么到底什么时候学才合适呢？上海教育科学研究院的一项长期研究表明，等到小学中高年级再引入图形化编程教学才是正道。为啥？因为创新思维培育得像种地一样讲究季节。太早去灌就像提前播种一样，说不定最后就把孩子对学习的兴趣给扼杀了。 现在多地都在行动了。除了上海跟浙江加强监管之外，北京市也发文禁止了低龄编程培训。不过要想真把这个乱象治理好，还得靠家长把教育观念摆正。治理这事儿不能光靠政府一刀切，也不能全指望家长听专家的话。咱们得把监管、培训机构还有家长这几方面的力量拧成一股绳才行。只有让创新教育扎根在儿童的发展规律上，咱们才能真正培养出既有科学精神又有人文情怀的新时代人才。