一、现实问题的发现与项目缘起 在广大的乡村地区，一个看似简单的饮水问题长期影响着大量儿童；2011年，壹基金工作人员在贵州旱灾救灾期间走访调研发现，不少偏远乡村学校的饮水条件令人担忧：有的学校直接取用山泉水或地表水，水质缺乏保障，雨季时更是浑浊；有的学校用锅炉烧开水，但存在烫伤风险，部分学生甚至没有水杯，只能用矿泉水瓶接热水。种种情况折射出乡村基础设施的不足，也凸显了保障儿童安全饮水、培养良好卫生习惯的紧迫性。
一杯干净水看似不起眼，却关系到儿童健康、校园安全和乡村未来。世界水日的意义——不仅是提醒人们珍惜水资源——也在于把公共服务的短板补到最需要的地方。通过可持续的运维机制和健康教育，联动政府、学校与社会力量，才能让更多乡村孩子在日常生活中稳定喝上安全水，把安心与健康落实在每一天。