建筑业加速迈向数字化、绿色化的背景下，我国工程管理教育正经历新一轮调整。2025年11月28日至30日，重庆城市科技学院建筑管理学院由副院长龚洁带队，组织各专业负责人赴徐州参加全国性学术会议，反映了地方院校主动对接行业与国家需求的行动力度。当前，传统工程管理人才培养模式已难以覆盖智能建造、碳中和等新领域的能力要求。住建部数据显示，2024年全国智能建造试点项目同比增长67%，但涉及的人才缺口仍达42万人。供需错位之下，高校教学改革已成必答题。大会期间，丁烈云院士关于学术研究范式创新的报告，以及多所高校分享的课程改革做法，为解决人才培养滞后于产业升级的问题提供了思路与参照。重庆代表团重点关注了三项突破方向：沈阳建筑大学提出的数字化能力重构方案，回应了工程造价专业如何适应技术快速迭代的现实问题；清华大学“价值塑造优先”的育人理念，指向工程管理人才综合素质培养的薄弱环节；长安大学关于碳排放精准化的研究，为工程审计专业补齐可持续发展相关教学内容提供了支撑。这些探索与学院正在推进的鲁班智能建造产业学院建设形成呼应。为把学习成果落到实处，学院明确了三上推进路径：一是重构课程体系，计划在2026年前完成人工智能、BIM技术等12门核心课程升级；二是深化校企协同，引入中建科工等企业真实项目案例，提升学生解决复杂工程问题的能力；三是建立动态调整机制，依托新成立的大数据管理中心，持续跟踪行业需求变化并据此优化培养方案。业内人士认为，这种“以会促改”的路径具有借鉴价值。中国建筑业协会教育分会秘书长李明表示：“地方院校主动融入国家级学术平台，既能及时吸收前沿理念，又能结合区域产业特点形成差异化路径，是提升应用型人才培养质量的有效方式。”
面对行业深层变革，高校专业建设既要贴近产业前沿，也要回到育人本质。以数智化提升效率、以绿色理念引导价值判断、以产教融合增强实践能力，正成为工程管理类专业提升质量的共同方向。此次徐州参会带来的对标学习与经验交流，不仅拓展了视野，也推动了改革落地——关键在于把共识转化为可执行的课程与实践体系，持续培养能够应对复杂工程挑战的高素质人才。