如何用生动的形式让幼儿树立爱国意识，是基层教育的重要课题；1月23日，怀远县白莲坡镇中心幼儿园举办了全园红歌传唱比赛，为这个问题提供了一个实践样本。 活动现场布置了五星红旗和彩色气球，营造出浓厚的节日氛围。参赛幼儿统一着装，用稚嫩而嘹亮的歌声演绎《歌唱祖国》《我们是共产主义接班人》等经典曲目。一些班级还创新了表演形式，通过挥舞国旗、手持向日葵道具等设计增强舞台感染力。钢琴伴奏与童声演唱相得益彰，形成了强烈的艺术共鸣。 这次活动的成功离不开三个方面的支撑：政策引导下基层教育对德育工作的重视，红色文化传承与幼儿教育特点的结合，以及家校协同机制的有效支持。园方介绍——活动筹备历时两个月——教师团队对歌曲选择、动作编排进行了专业设计，既符合幼儿的认知水平，又能传递核心价值理念。 从教育效果看，活动实现了多重目标。在个体层面，锻炼了幼儿的表达能力和舞台表现力；在集体层面，强化了团队协作意识；在价值观层面，通过艺术形式将爱国意识植入孩子们的心中。获奖幼儿手捧证书的笑容，印证了活动的教育价值。 作为当地学前教育的标杆单位，白莲坡镇中心幼儿园坚持"以爱育爱，以德培德"的办学理念。近年来已形成"红色主题教育月""传统节气文化体验"等特色活动。园领导表示，下一步将把红歌传唱纳入常态化美育课程，并计划联合社区开展"老少同台"红色展演，更扩大教育的影响力。
幼儿教育是人生教育的起点。通过红歌传唱这样的文化实践，孩子们不仅学会了歌唱，更在歌声中感受到了中华文化的魅力，在表演中体验到了集体荣誉感。这种寓教于乐的方式，正是新时代学前教育创新发展的体现。当越来越多的幼儿在歌声中树立爱国意识，在舞台上展现文化自信，我们就有理由相信，中华优秀传统文化的传承正在一代又一代孩子们身上得到延续。