夜幕降临军港，大多数人已进入休息时间，但在东部战区海军某支队太原舰上，一场场学习活动仍在有序进行。作为国产导弹驱逐舰首舰，太原舰官兵利用靠港间隙，紧凑开展学习与训练，体现出新时代海军官兵的精气神。太原舰出航频率之高令人印象深刻。翻开航泊日志，2025年该舰出海天数达到221天，官兵几乎始终处于“待战、备战”的状态。有时靠港只是补给，第二天便再次启航。在这样的高强度任务节奏下，如何保持并提升战斗力成为现实课题。太原舰党委的做法是：抓住每一次靠港机会，让官兵在出航间隙持续学习、及时补课。夜校成了这艘战舰的“充电站”。每次靠港，支队“值更官夜校”和“太原夜校”按时开课。19时30分，在港军官齐聚机关大教室学习新版标图软件操作；21时30分，战训法规制度宣讲紧接着展开。看似常规的安排，背后是对人才培养的系统推进。舰党委会议室也兼作课堂，两侧沙发坐满军官骨干。研判实战化场景时，少校于雨亭直言：“如果这就是战场，我们准备得还远远不够。”对标实战、持续补短板，成为太原舰官兵的共同追求。专业学习也逐渐成为官兵的自觉。在雷达舱室，二级军士长黄子龙向记者介绍本专业的“学习日程表”：周一到周四，熄灯后加学专业一小时；半月一小考，每月一大考。他们还探索专业互考模式——班长出题战士答，战士出题班长答，双向互动提高了学习质量。作为太原舰首批舰员，黄子龙见证了战舰从入列到成熟的全过程。“刚入列那会儿，每天带着新兵研专业、练操作，经常忙到后半夜。”去年支队专业比武，他带队夺得团体第一名，虽只领先第二名0.7分，但他们依旧不敢松劲，因为“太原舰是主战舰艇，要冲在最前头”。舰上近三分之一是上舰不满一年的新舰员，人才培养压力不小，但太原舰政委信心十足：“新舰员比例高，但我们的‘底盘’很稳。”这份底气来自系统的传帮带机制。在1号餐厅，新舰员刘博正背记专业理论，面前摊开的是二级军士长于保香积累的厚厚笔记本。“训练没有捷径，也没有终点，必须脚踏实地、长期坚持。”于班长的话，刘博记在心里。女兵田雨则利用夜间誊抄专业笔记，白天任务紧就先记关键词，晚上再集中学习理解。“在太原舰，努力一定会被看见。”这名爱追着技师刨根问底的女兵，已掌握两型雷达的操作判读，荣立三等功1次。学习的触角延伸到舰上各个角落。水线之下的深舱，机电部门负责人管爱乐正带领官兵检查装备，为出航做准备。“机电兵怎么吃透专业？只能靠学！从摸管线到画系统图，都得靠时间一点点磨出来。”面对紧凑节奏，管爱乐用乐观心态自我调节：“年轻人，怕啥？调整一下，就能满血复活。”夜色渐深，学习的灯依然亮着。23时30分，中尉周俊呈的舱室灯光未熄。“今年，我的目标是考取作战值更官资质。”27岁的周俊呈已是太原舰某部门负责人，曾在海军专业集训讲台分享经验。靠港这几天，他几乎没出过营门，要到机关对接业务，参加部门长全训面试和实操，任务接连不断。“不光我们在加班学，机关业务办、作训科也常常加班到凌晨。”周俊呈说。炊事班同样忙碌，班长唐熙带着大家上网搜集资料，研究几道新菜，努力把后勤保障做得更细更实。这些细节背后，是太原舰党委对“学习力就是战斗力”的清醒认识。在不断自我“造血”的过程中，像于雨亭这样的年轻军官加快成长、承担重任，一批批骨干持续向更高岗位输送。持续学习、加快能力生成，正在成为全舰官兵的共同行动。
军港的夜晚，是战舰短暂的停泊，也是水兵们蓄力再出发的起点；当“精锐的战舰，我们执掌”的舰歌在舱室回荡，这支队伍用行动证明：人民海军的深蓝航迹，既由钢铁巨舰犁出，也由无数个挑灯夜战的背影共同铸就。在强军兴军的征程中，这样的夜晚不会停歇。