1985年，我出生在邢台市信都区南石门镇。早年我在浆水中学度过高中生活，这里曾经有8个班级，每个班大约80名学生。座位安排是个重要的事。记得那时，教室里摆满了长条形的桌子，每个桌子有两个抽屉，并排坐两个人。每一排坐8个人，中间4个，左右各两个，中间和两侧之间留有通道。全班同学挤在一起学习。现在的学校情况不同了，每个班的学生数量减少了很多。教室里普遍是单人单桌，两个人用一张桌子的情况很少见。虽然现在偶尔会有两张单人桌子挨在一起，但这和当年共用一张长桌的同桌关系完全不同。坐在这个座位体系中的人，主要遵循个子高低和成绩好坏两个原则。个子高的人坐后边可以避免挡住别人视线，但是在高中阶段成绩也很重要。老师既要关注学生也需要学生关注老师，如果成绩好的学生坐在后排给老师带来不便。 班主任通常会根据具体情况决定按照哪个原则来安排座位。如果你想和关系好的同学坐在一起，可以提前约好排队时站在一起。这样也有很大概率坐在一起。高一上学期时班主任逯老师不看分数只看个子高低来安排座位。个子矮的人坐在前边不影响视线，男生普遍高所以我坐在倒数第三排最右侧位置靠后睡眠不足导致上课犯困。高一下学期进入文科班换了教室后来具体安排我也记不太清了。高二上学期我的位置和高一差不多也是倒数第六排靠近通道位置而且前边一排是女生这样上课很舒心。高二下学期班主任郝老师强调按成绩排序选座位我选了中间第四排右侧第二个位置结果好多女生视线被男生挡住高三时班主任又调换了一次座位这次我被安排到第五排中间四个人的左数第二个位置心里有点不开心以前第四排左右都是女生现在全是男生还有我的新同桌一直哭原来他失恋了被强制分开和前任分开之后情绪恢复了就一直到了毕业。 作者简介：王立刚，1985年生，邢台市信都区南石门镇人，九三学社社员，曾在邢台市第19中学任教，长期从事文化教育工作。