教育资源配置不均衡、学位供给紧张一直是城市化进程中面临的突出问题。
随着杭州之江片区人口持续增长，现有教育资源已难以满足居民需求。
为破解这一难题，西湖区加快推进教育基础设施建设，双浦单元A33-B24（1）地块36班中学项目应运而生。
该项目选址于韩塘路与夏铜街交叉口，总用地面积达4.6万平方米，规划建筑面积6.8万平方米。
设计团队创新采用“一环双轴五组团”布局，以中心活力环连接教学实验区与运动生活区，通过架空空间和平台设计打破传统校园封闭格局，既保障功能分区科学合理，又营造出开放共享的互动空间。
地下空间还巧妙整合了教学辅助功能与公共停车设施，实现资源集约化利用。
教育专家指出，这种“动静分离”的设计理念不仅符合现代教育对空间灵活性的要求，更有助于培养学生综合素质。
项目建成后，将与邻近的行知第三小学形成联动，构建从小学到初中的完整教育链条，预计可满足1800名学生的就学需求，显著缓解区域学位紧张状况。
西湖区教育局相关负责人表示，该项目的快速推进得益于区政府将教育作为民生重点工程优先部署。
通过科学规划选址、优化设计方案、强化施工管理等多措并举，确保项目高质量落地。
未来，之江片区还将继续完善教育配套设施，打造优质教育资源集聚区。
前瞻性观察显示，随着杭州“一核九星”城市空间战略的推进，之江作为重要功能区块，教育等公共服务配套的提质升级，不仅将提升区域吸引力，也为杭州建设共同富裕示范区提供有力支撑。
教育项目建设既是民生工程，也是城市长期竞争力的重要支点。
西湖区双浦片区新建中学主体封顶，标志着学位扩容迈出关键一步，更释放出以空间品质带动教育提质的信号。
把“建得快”与“建得好”统一起来，把硬件投入与办学内涵同步推进，才能让新增校园真正成为承载成长、凝聚社区、支撑高质量发展的公共空间，为之江片区教育高地建设夯实更稳固的基础。