1月14日这天，天津市启动了一个叫“头雁教师”的计划，目的就是把涉农区的高中教育质量给提升上去。过去大家都知道，农村地区的高中经常缺好老师，教学资源也不够用。为了把这个问题给解决掉，天津的教育部门专门开会研究。这次计划的主题是给“头雁教师”赋能，让县中的教育水平整体提上来。大家会通过建工作室、搞教研、送培训这些方法，给老师们搭建成长平台。还会有人跟专家学习，让他们的眼界更开阔。 具体的实施方案就是要构建一套立体的培养体系，把市级、区级和校级的力量都给调动起来。市里面请院士来做讲座，或者送老师们去名校交流；区里面的学校会搞集体教研，解决教学上的难题；学校也会给老师腾出时间干活，保障他们的资源到位。这套三级联动的机制设计得很系统，也符合地方的实际情况。 专家说了，农村高中想搞好关键靠老师的专业化建设。有些地方的师资结构老化了，教学理念也跟不上形势。这次天津就是抓住“头雁教师”这个突破口来精准培养他们，然后让他们带着大家一起干，形成“以点带面”的效果。这个项目由天津市中小学教师继续教育中心负责搞起来的，还会把高校和教育主管部门的资源给整合起来用。负责的人说会严格把关、注重实效，把那些有政治觉悟、师德好、教得好的骨干教师给挑出来。 长远来看，这个做法不光能缩小城乡的教育差距，还能为乡村振兴培养人才。让更多农村孩子上到好高中是公平的体现，也是经济发展的基础。这也说明地方政府在促进公平和服务国家战略上动了真格。怎么让优质资源沉下去？怎么用制度来激发老师的活力？这些还是以后需要解决的大问题。希望这次实践能给别的地方提供一些经验，让我们国家的基础教育走得更稳、质量更高。