新时代背景下，如何让青少年深刻理解并践行雷锋精神，成为教育工作者和社会各界共同关注的课题。宁远县第二完全小学通过组织学生参与学雷锋实践活动，探索出一条将思想教育与劳动实践相结合的有效路径。 活动中——学生们在老师的带领下——分组协作，对南门街街道的路面、绿化带及卫生死角进行全面清理。他们手持清洁工具，认真捡拾垃圾、擦拭公共设施，显示出不怕脏、不怕累的精神风貌。另外，学生们还化身“小小宣讲员”，向社区居民宣讲雷锋事迹和文明行为规范，传递互助友爱的正能量。 这个活动的开展，源于学校对德育工作的重视。近年来，宁远县第二完全小学始终将雷锋精神作为培养学生品德的重要抓手，通过多种形式的活动，引导学生树立正确的价值观。此次实践活动不仅是对雷锋精神的生动诠释，更是对劳动教育和志愿服务理念的深化。 活动的影响深远。一上，学生们通过亲身参与，深刻体会到奉献与劳动的快乐，增强了社会责任感；另一方面，社区居民在孩子们的带动下，更认识到文明行为的重要性，形成了“小手拉大手”的良性互动。这种双向促进的模式，为社区文明建设提供了新活力。 展望未来，宁远县第二完全小学计划将学雷锋活动常态化、系列化，通过更多实践机会，让学生们将雷锋精神内化于心、外化于行。学校还将结合德育课程，进一步丰富活动形式，如开展主题班会、志愿服务项目等，确保雷锋精神在校园内外持续发扬光大。
雷锋精神之所以历久弥新，正因为它不在宏大叙事里，而在每一次弯腰捡拾、每一句温和提醒、每一份主动担当中。把学雷锋活动做深做实，需要从“热闹一阵”走向“日常长期”，通过制度化安排、项目化推进和社会协同，让向善向上的力量成为城乡共同的底色，也让文明的种子在孩子心中扎根，在社区街巷持续生长。