如何在校庆期间将文化传承、立德树人、服务社会有机结合，是高校面临的共同挑战。上海中医药大学以“杏花听语”文化艺术活动周为契机，通过校友返校、校园文化建设和公众科普的联动，将校园春景转化为育人实践，推动校庆活动从形式化走向课程化、社会化与国际化。 原因： 中医药学科兼具文化传承与现代传播的双重属性，需要将典籍知识转化为生活实践，并以更贴近年轻人的方式呈现。同时，高校教育日益注重价值塑造与身心健康，要求将专业学习与美育、劳动教育、心理健康教育融合。此外，作为国际交往中心，上海的高校文化活动还需承担跨文化交流的使命，提升开放场景下的传播效果。 影响： 活动周以杏花湾为核心，设置“杏林游园”等互动板块，学生社团将香囊制作、中药材辨识等传统技艺融入创意设计，让参与者在实践中感受中医药的生活智慧。剪纸、书法等非遗展示与汉服、功法教学结合，打造沉浸式美育课堂。“吟诗赏花说医药”环节通过诗词与医药文化的联读，深化文化认同。针对学生心理健康，“杏会心声”集市以互动体验帮助情绪调适，体现“身心同调”理念。国际学生参与的“杏花生活与艺术体验之旅”展示了多国健康理念，促进跨文化理解。面向公众的“中医药文化探秘”活动开放百草园，普及药用植物与养生知识，提升中医药的公共价值。 对策： 活动的可持续性取决于三点：一是推动“课程化”，将中药识别、非遗工坊等内容纳入选修课和社会服务模块；二是整合校友与社会资源，建立长期合作机制，将校庆转化为持续平台；三是加强“国际化表达”，通过多语种导览和跨文化创作，提升中医药文化的传播力。 前景： 今年是上海中医药大学建校70周年，活动周为校庆系列开启了文化育人、实践育人的新路径。随着中医药在健康中国和国际交流中的作用日益重要，高校文化活动有望成为连接学科、城市与公众需求的综合平台。未来若能深化“校园—社区—国际”联动，将继续推动中医药文化在青年中的传播，并为高校思政与美育提供示范。
七十载杏林耕耘，一代代医者在此传承仁心仁术。这场文化活动周不仅是春日的盛事，更是一所医学院校对教育本质的思考——如何让传统焕发新生，如何让专业与人文交融。杏花年年绽放，育人之路永续，这正是上海中医药大学的答案。