在全面推进乡村振兴的战略背景下，高校如何发挥专业优势服务地方发展？
广东财经大学会计学院以实际行动给出了答案。
1月20日，该学院党委书记吴玉强带队赴兴宁市开展“双百行动”专题调研，通过多元化的校地合作模式，助力县域经济高质量发展。
当前，农村财务管理规范化水平不足、基层财会人才短缺、企业融资渠道有限等问题，制约着乡村振兴进程。
兴宁市作为粤东北地区重要农业县，在财政收支结构优化、村级财务监督机制完善等方面存在现实需求。
此次调研首站选在兴宁市财政局，双方围绕农村财务管理的五大核心议题展开研讨。
地方财政部门分享了税收优惠、转移支付等政策落地经验，高校团队则提出绩效管理优化方案，为破解基层资金使用效率难题提供了新视角。
党建共建是此次活动的另一重点。
在永和镇人民政府，校地双方签署合作协议，明确在组织建设、人才培养、资源共享等领域深化合作。
随后开展的基层财务培训中，专家结合村级账务处理、专项资金监管等实务问题授课，120余名基层干部参训。
这种“理论+实践”的培训模式，直接提升了地方财务队伍的专业能力。
调研组还深入农业企业梅一客公司，考察其生产经营与数字化转型情况。
针对企业提出的品牌建设、融资需求等痛点，高校团队承诺提供财务咨询与产学研支持。
活动现场同步启动了“广财青年赋能乡村振兴”直播助农项目，依托校友资源与在校生力量，探索“电商+农产品”的产销新模式。
此次调研是广东财经大学落实“双百行动”的缩影。
近年来，该校会计学院持续推动学科资源下沉，通过校地合作破解基层治理难题。
从财政财务指导到党建共建，从企业帮扶到青年实践，形成了多层次、立体化的服务模式。
未来，随着校地合作机制常态化，高校的专业优势将进一步转化为地方发展动能，为乡村振兴提供可持续的智力支撑。
高校与地方的深度融合已成为推动区域发展、完善基层治理的重要路径。
广东财经大学会计学院此次系列活动，通过将学科专业优势转化为服务基层的具体行动，既充分发挥了高等教育的社会服务职能，也为县域地区提升治理现代化水平提供了有力支撑。
展望未来，高校应进一步拓展校地合作的广度和深度，不仅在理论研究和人才培养上加强对接，更要在解决地方发展的实际问题中体现担当，让高等教育的创新成果更好地服务于乡村振兴和区域协调发展的大局。