如何让思政教育真正"入脑入心"，是基础教育改革的关键课题。当前"大思政课"建设虽持续推进，但仍面临课程资源碎片化、学科壁垒明显、教学内容脱离学生生活等问题，导致思政教育容易流于形式；要真正实现价值引领与知识传授的有机统一，将单一学科教学拓展为综合育人实践，需要探索更具操作性的教学模式和协作机制。
要让思政课真正入心，必须依托生活情境和学科支撑。以运河为课堂，不仅是场景转换，更是以文化为载体、以问题为导向、以协作为方法，实现知识传授与价值塑造的有机统一。期待更多学校在传承创新中持续探索，让"大思政课"真正成为培育时代新人的重要阵地。