咱就拿陈盆滨的那个跑姿来讲，洋洋盯着电视画面看了老半天，决定要把那感觉用纸小人给做出来。这事儿是在“玉之名人”课上搞起来的，大家伙儿被马拉松高手的故事给点燃了，有的画脸，有的捏泥人，就属洋洋抓住了关键。他盯上了电视里的奔跑画面，于是一场让纸也能动起来的创意行动就开始了。目标就是先看视频抓关节，画个图再拿纸雕个能动的小人。 咱先让纸小人活起来试一下。老师把做好的小玩意儿拿出来，关节处撒上滑石粉一掰，小人立马就摆出冲刺的架势。小朋友们都炸了锅，说胳膊真的能动！接着再回放陈盆滨的训练短片，慢动作、特写镜头全放一遍，手臂像风车、大腿像弹簧、脚踝也像弹簧……孩子们把关键词全贴在了黑板上。 接下来就设计图纸。一人发张A3纸，先画静态的图，再标上哪儿能动。老师提醒说大腿剪细了容易断，胳膊太粗扭扭棒穿不过去。设计完大家互相评两句：图纸清楚吗？哪儿最棒？还得改哪儿？ 到了动手创作的环节。剪的时候大腿留厚点、胳膊留薄点；折脚背和脚跟要折两次才立体；双面胶要像Z字那样贴得既牢又不破；扭扭棒两头拧几圈当钉子固定在关节上。 问题出来了。昕心第一次打洞没成功，胳膊太细不行。乐乐支招说先画粗了再修。昕心试了三次总算把洞打好了。老师说了不怕失败，敢拆掉重来就是进步。 又有人发愁关节轴用啥好？大家猜扭扭棒、吸管、毛线、纸绳都行。试下来发现毛线太软、吸管太粗、纸绳容易断，还是扭扭棒最合适。老师说这就跟科学家做实验一样。 还有个麻烦事是扭扭棒拧太紧胳膊转不了一圈。小贝说材料不行，玺玺说咱们拧太紧了，昕心说方法可能错了。松一松虽然能转大了但还是不到360度。后来把两头分别拧起交叉固定才解决问题。小朋友总结说遇到问题先想方法别老怪材料。 最后就是分组做背景让小人跑起来更带感。大伙自由组队搞赛道：平地冲刺组、冰天雪地组（锡纸加蓝闪粉）、高山爬坡组（卡纸加雪绒花贴纸）。 大家分工画背景、剪小人、摆POSE、贴跑道。 背景图弄完后用即时贴刻度尺当跑道贴在桌子上，小人放在上面能滑来滑去。 回想起来观察力真的很强，片子暂停时大家都能喊出大腿折叠角度是45度；协作力也不差，昕心失败时乐乐、玺玺、昕灵都主动来当小老师；创造力更是没得说，有人把小腿做成弹簧状；解决问题的能力也挺厉害；情感表达更是没话说。 作品完成后昕心跑去给昕灵鞠躬道谢呢！这友谊可比小人跑得远多了！