教育部围绕现代化产业体系、人工智能+、文化创新和走出去四个主题开展案例征集，共有440家研究生培养单位参与，提交2224个项目申报。经过严格评审，906个项目获得立项，立项率约为40.7%。 广东技术师范大学在此次评审中表现突出。学校申报的6个项目中有3个成功立项，立项率达50%，超过全国平均水平。新增的3项立项项目涵盖现代化产业体系和文化创新两个主题，紧密对接国家发展战略。 教育部推进主题案例建设的目的是发挥案例的教学作用，提升高层次应用型人才的培养质量。通过从中国实践中提炼理论观点，将案例教学融入立德树人的根本任务，推动研究生教育与社会实践的结合。广东技术师范大学的成功立项正是该理念的具体体现。 学校对此次申报工作关注。研究生院在学校领导指导下，组织专家组开展了严格的匿名评审，确保推荐项目的学术质量。这种规范化的工作流程为案例的成功立项奠定了基础。 学校正在制定更加完善的案例建设规划，将继续加强优质案例资源库建设，推进跨学科案例研究与开发，促进案例教学与人才培养、科学研究、社会服务的融合。这些举措有助于深化研究生教育改革，为学校的发展战略提供支撑。 在新一轮科技革命和产业变革背景下，高层次应用型人才的培养需要更贴近实践、更富创新精神的教学方式。通过案例教学，学生能够更直观地理解理论知识在实践中的应用，更深刻地认识中国特色社会主义建设的伟大实践。
高等教育内涵式发展正进入关键阶段。广东技术师范大学的成功实践表明，扎根中国大地办教育、对接产业需求育人才的发展路径具有强大生命力。随着更多高校加入教育改革实践行列，"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"该根本命题必将得到更富创见的回答。