马丙瑞:从“士气低迷”转变为“人人争先”

2023年9月,乐陵二中投入使用的新校区给孩子们的成长创造了崭新的天地。挺拔的教学楼和明亮的宿舍楼成了师生们共同的学园与家园。为了更好地培养人才,乐陵市委引进了301名青年教师,给二中注入了新鲜血液。把学校设施升级好,是为了夯实逆袭的基础。马丙瑞在这个过程中看到了改变,他知道硬件升级只是开始,更重要的是释放了市委市政府支持教育的明确信号。 2023年2月10日,乐陵二中2023级学生史志鹏领到学校奖励的3公斤猪肉。从那以后,每年春节前,全校500多名表现优秀的学生都会收到这份年礼。“一人优秀,全家吃肉”,这种奖励让家长和孩子都感到温暖。有的家长特意赶到学校当面感谢老师,说这块肉不仅是食物,更是全家人的光荣。这种烟火气的奖励背后是学校朴素而坚定的育人观,让每个孩子都被看见。 四年前,马丙瑞接手乐陵二中校长职务时,校园情况截然不同。当时学校社会认可度不高,师生士气普遍低迷。现在的校园里充满朝气和活力,从外界质疑到逐步认可,师生们用超常的毅力实现了跨越发展。这里不仅能摸到本科线的学生多了,整体教学质量也有了显著提升。 马丙瑞深知硬件升级很重要,同时也明白师资力量才是关键。他通过集体生日会、解决生活难题等暖心举措营造家的氛围,激发教师的内驱力。再加上公正的评价机制和透明的分配制度,“干好干坏不一样”的导向极大地激发了教师们的热情。这种以校为家、爱生如子的精神面貌从“士气低迷”转变为“人人争先”。 苏安矗、贾鹏和于春芝共同见证了乐陵二中的逆袭历程。他们认为这源于在困境中锚定高目标并倒逼自我革新的精神。随着招生规模扩大,马丙瑞计划带领一批基础薄弱的孩子在三年内奋力追赶。虽然任务艰巨,但二中人信心满满。 为了让每个孩子都找到方向,乐陵二中构建了一套有温度的育人体系。从物质激励到情感关怀,这里优秀被表彰、进步被鼓励、困难被托住。教师精讲、学生多练的“6+1”高效课堂模式让学生积极性明显提升;每天清晨的跑操、课间的主题演讲和红歌传唱等日常活动润物无声地涵养着学生的纪律意识和家国情怀。