让尊师重教融入社会治理和文化建设里去

毕节市的金沙县在贵州省的中心地带搞了个教师荣誉退休仪式,目的是为了弘扬尊师重教的传统,让大家一块儿把教育发展的劲儿聚起来。现在大家都在琢磨怎么让老师更有职业认同、把师德传下去。金沙县就在金沙会堂办了这个庄重又温馨的活动,搞制度化、仪式化的安排,把大家对老师奉献的尊重显出来,也算是教育事业的交接棒。为啥办这个呢?主要是想解决几个现实难题:怎么系统地夸夸老师几十年的辛苦,让他们觉得有成就感、有归属感;怎么弄个好机制让好的教育传统代代传下去;怎么营造个大家都尊重老师的氛围,把优秀的人吸引来当老师。 这活动就在金沙会堂开的,主题挺鲜明,环节也挺充实。县里的领导给退休老师发了荣誉证书,夸他们一辈子踏踏实实育人、没有私心的高尚精神。教育局的负责人现场读了倡议书,不光是给退休老师致敬,也是给在工作岗位上的老师打气。少先队员还朗诵献词,退休老师也说了几句心里话,再加上《长大后我就成了你》、《不忘初心》这些节目的演出,多方面把老师职业的奉献和传承讲清楚了,场面看着挺感人。 这种仪式定期搞有不少好处。第一是给退休老师的职业生涯画上圆满句号,让他们得到社会认可心里也舒服;第二是把优秀事迹摆出来让在职老师看看榜样长啥样;第三是把尊重老师的风气造起来,提高了职业的社会声望;第四是把退休老师当成宝贵资源请他们继续关注支持教育。其实这事儿背后也反映出地方政府和教育部门对教师队伍建设的长远打算。老师是教育发展的第一笔财富嘛,他们的精神状态咋样直接关系到育人质量和教育环境好不好。 通过这种人文关怀的办法能把老师们的干劲儿给激发出来,为教育事业打下坚实的精神基础。这不仅仅是情感上的优待,更是制度上对贡献的肯定保障。以后这种活动估计会越办越规范、越常态化了。到时候可以和老师的培训、新入职的教育结合起来,形成一个贯穿职业生涯的激励和传承体系。各地还可以根据实际情况想更多办法弘扬师德比如建档案、搞薪火传承项目之类的。让尊师重教真正融入社会治理和文化建设里去。 仪式落幕了但荣誉不会消退。这个活动致敬了过去的付出也点燃了未来的希望。在推动教育高质量发展的路上尊重和关心老师就是守住教育初心最好的办法。金沙县的实践证明只有让老师真的受社会尊重把师德传下去有声有色才能凝聚起推动教育发展的深层力量为培养能担当民族复兴大任的人才筑牢根基。这是教育的温度更是发展的远见。