矿矿才上二年级，可那天放学回家，他整个人都像上了发条。这小子冲进家门，眼睛亮得能把人照穿，冲着我们大喊：“爸妈，我要写一篇关于蓝鲸的研究报告！” 好家伙，老师居然让二年级的小学生写这种东西？我当时脑子一蒙，开玩笑说：“你这小屁孩知道什么叫参考文献吗？” 刚想继续调侃几句，被他的眼神给镇住了。这孩子态度异常严肃，我只好改口：“行吧，咱先去图书馆找找灵感。” 临走前我还补了一刀：“实在不行就去迈阿密大学图书馆碰碰运气。” 结果这话被他当了真。 没想到这趟去图书馆可真是扫书大战。母子俩在那忙活了两个多小时，最后愣是抱着十几本书回来了。老婆一路上都在嘟囔：“还不是你非要去迈阿密大学图书馆！” 我看了看书本的内容，全是那些图文并茂的玩意儿。有的图上蓝鲸正张着大嘴喷水柱，有的优雅地在海里滑翔。 虽然文字说明大多只有几句，长的也不超过一段话，但那些关于蓝鲸饭量、寿命还有心脏大小的细节，全都一股脑地塞进了孩子的脑子里。 那一晚家里简直成了“蓝鲸科普直播间”。矿矿在客厅里一边翻书一边指手画脚：一天要吃四吨虾；寿命能活到一百岁左右；怀孕期要三百多天；心脏比汽车还大；舌头能站五十多个人；连主血管都粗得人能爬进去。 这些数据我以前从来没听过啊！儿子把书本上的知识嚼碎了喂给我们，我们全家也算涨了见识。 两周后矿矿交出了他的处女作——一本自制的《蓝鲸》研究报告。别看只有三张活页纸，那包装可讲究着呢：封面画着一张张牙舞爪的蓝鲸和一群乱逃的小虾。左下角写着一行小字——作者：黄矿岩。 正文分了四个小标题：介绍蓝鲸、吃什么、怎么吃、还有什么特别之处。全文没到五百字却很带劲儿。 字迹工整得像是打印出来的，插图虽然稚拙但也很传神。看来在二年级孩子眼里，所谓的“研究”，就是把自己的好奇给写到纸上嘛！