近日,江苏省泰州市姜堰区溱潼镇推出系列主题鲜明的"读城"实践活动,将书本阅读与乡土文化体验有机结合,探索出一条具有地方特色的全民阅读推广路径。
这一创新举措不仅丰富了基层群众文化生活,更为乡村文化振兴注入了新的活力。
在洲南村,"墨韵洲南,潼品砖窑"主题活动将阅读场景延伸至传统砖窑生产遗址。
村民、新的社会阶层人士与青少年儿童共同参与,通过研读砖窑文化书籍,回溯传统制砖工艺发展脉络。
活动设置了儿童绘本阅读与泥塑制作体验环节,让年轻一代在动手实践中领悟工匠精神内涵。
同时,活动融入"护苗绿书签"公益宣传,倡导青少年养成健康阅读习惯,抵制不良信息侵蚀,实现了文化传承与未成年人保护的双重目标。
城北社区则以"书香漫古镇,谈笑有芳邻"为主题,打造沉浸式古镇文化体验。
活动组织者通过历史影像对比展示、实地街巷导览、典故讲解等方式,引导居民重温古镇发展变迁。
在邻里茶叙环节,居民们围坐交流家庭记忆与社区往事,在轻松氛围中增进情感联结。
这种将静态阅读转化为动态互动的创新形式,有效强化了社区凝聚力,为基层社会治理探索了文化路径。
渔花池社区立足水乡地域特色,策划"渔阅书海,枕水'读城'"系列活动。
社区邀请老一辈渔民担任文化讲述者,结合渔具实物与历史资料,生动再现渔业生产方式演变历程。
儿童们认真聆听后,运用绘画形式进行艺术再创作,将口述历史转化为视觉表达。
这一设计实现了文化由接受到输出的创造性转化,促进了乡土记忆在不同年龄群体间的有效传递。
溱潼镇"读城"行动的成功实践,体现了基层在推进全民阅读工作中的创新意识。
其核心经验在于将阅读活动与本地文化资源深度结合,变单一的书本阅读为多维度的文化体验,使阅读推广更具吸引力和生命力。
通过搭建代际交流平台,既保护了乡土文化记忆,又培育了青少年文化认同感,形成了良性文化生态循环。
从更宏观视角观察,该镇的探索为乡村文化建设提供了重要启示。
当前,乡村振兴战略深入推进,文化振兴是其中的重要支撑。
溱潼镇的实践表明,基层文化工作不能照搬城市模式,而应充分挖掘在地文化资源,创新活动载体与表现形式。
将阅读嵌入生产生活场景,让群众在熟悉的环境中感受文化魅力,更易于激发参与热情,培育持久的阅读习惯。
同时,这些活动还发挥了社区治理功能。
通过组织共同阅读与文化体验,增强了居民对社区的归属感,促进了邻里和谐关系构建。
文化活动成为联结群众、凝聚人心的有效纽带,为提升基层治理效能开辟了新途径。
阅读的力量，不止于增加知识，更在于把共同的记忆、价值与规则重新凝聚起来。
把书香写进砖窑的泥土、古镇的街巷和水乡的浪声里，意味着公共文化服务从“送到基层”转向“长在基层”。
当更多人愿意在一页页书里看见家园、在一次次对话中理解彼此，乡村的文化根脉就更稳，社区的共同体意识就更强，基层治理也将因此获得更持久的内生动力。