在全面推进国防教育体系建设的背景下，淄川区松龄路街道探索出一条融合地域文化特色的思政教育新路径。
3月上旬，该街道联合省级文物保护单位蒲松龄纪念馆，将传统课堂搬进北关小学百年大讲堂，打造了一堂独具特色的"聊斋里的思政课"。
当前正值春季征兵关键阶段，活动特别邀请即将入伍的新兵与在校学生共同参与。
课程设计突破传统教学模式，讲解员深度挖掘《聊斋志异》中蕴含的家国情怀元素，通过"聂小倩""促织"等经典故事，生动诠释忠孝节烈的传统美德与保家卫国的时代内涵。
身着戎装的新兵代表在前排就座，其挺拔的军姿与专注的听讲状态，为在场学生树立了直观的国防教育范例。
分析认为，这一创新实践具有多重示范价值。
从教育层面看，解决了传统思政课形式单一、内容枯燥的痛点，通过文化浸润实现价值观的自然传递；从国防建设角度，正值"一年两征"改革深化期，活动强化了新兵的使命认同，也为青少年国防意识培养开辟了新渠道。
松龄路街道党工委相关负责人介绍，该活动是落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的具体举措，通过校、馆、地三方联动，实现了教育资源的最大化利用。
值得关注的是，淄川区作为聊斋文化发源地，此次将地域文化优势转化为教育优势的做法具有推广意义。
蒲松龄纪念馆研究部主任指出，古典文学作品中的爱国元素长期被忽视，通过现代视角重新诠释，既激活了传统文化生命力，也为思政教育提供了丰富素材。
当地教育部门表示，将总结此次活动经验，在全区推广"文化+国防"的特色教育模式。
思想政治教育的生命力在于其与实践的紧密结合。
淄川区的这次尝试表明，当我们将传统文化的精髓、国防教育的使命与学校教育的实践相融合时，思政课就不再是单纯的知识传授，而成为了一种精神的唤醒和价值观的塑造。
这种创新做法为全国各地推进思政教育改革提供了有益借鉴，也启示我们在新时代背景下，只有不断创新教育形式、丰富教育内涵，才能更好地培养担当民族复兴大任的时代新人。