岁末年初，成都市龙泉驿区西河小学校正忙着搞班主任期末工作会，目标是聚焦问题、凝聚合力。这天，会议在成都龙泉驿西河小学召开，副校长庞小娅开场发言。她把本学期德育工作从头到尾捋了一遍，既夸了大家在习惯养成、文化建设、家校协同上干得不错，也没藏着掖着，指出了班级管理里那些大家都头疼的老大难问题。庞小娅说以后办事得盯着问题来，把找出的难题变成研究的突破口。 接下来的环节特别热闹。三年级班主任张雪给大伙儿讲了怎么让学生专心听讲。她弄了个“小组积分制”，还把课堂变得有趣点、给每个孩子差异化对待。她还把家里的活儿也连起来做，形成了一套完整的教育闭环，大家一听都觉得有道理。四年级班主任贺清如就不一样了，她盯上了课间安全这块绷得紧紧的弦。她结合真实案例讲了怎么预防意外、出了事咋处置、还有怎么让措施长久有效。特别是“紧急处置、家校沟通、主题教育”这套三位一体的做法，把风险意识给立起来了。 老带新的环节也挺温馨。代理辅导员赵芳鼓励新人们别墨守成规，要学会用新方法育人。新任辅导员翁丹丹刚上岗没多久就收获满满，她特别感谢前辈的指点，说自己会赶紧长本事为学校出力。 最后校长冯发松总结发言。他先给老师们鞠了一躬表感谢，说班主任在学业辅导、思想引领这些地方是顶梁柱。冯发松也回应了老师们的一些困惑，比如怎么跟科任老师配合。他拍胸脯说学校会想办法建平台、搞协调，给班主任撑腰。他还希望大家以后别孤军奋战，把劲儿往一处使。 这次会没搞花架子，全是实实在在的干货。西河小学用这种方式把育人的劲儿给聚起来了，为新学期开了个好头。以后大家也能像这两位老师一样去实践、去反思、去创新。