问题——如何把育人链条延伸到基层一线、让学生成长更紧密对接国家需求，是高校人才培养长期面临的现实课题；吉林大学持续推进“求实思源·服务社会”优秀学生培养计划，通过组织化、项目化的社会实践，引导学生走出课堂、深入基层，把观察社会、解决实际问题作为成长的必修课。本期遴选完成后，988名学生将进入实践考察阶段，开展为期数月的调研与服务，主题聚焦乡村振兴、基层治理与社会创新等领域。
当青春的脚步走向广袤大地，当求知的热情遇见真实的社会场景，“把论文写在大地上”就不再停留在口号层面。“思源计划”所承载的育人理念与实践价值，正推动更多大学生走出校园、走进基层，在服务社会中实现个人成长与社会贡献的双向收获，也为新时代高等教育的内涵式发展提供了可感可见的注脚。