在这个农历新年来临的档口，江苏省苏州市相城区渭塘中学，整座校园里都洋溢着一股特别的文化气息，大家都热火朝天地忙着搞创作。这里正在举办一场特别的非遗活动，主题是“墨韵迎新，拓印纳福”，学校把那种老祖宗传下来的拓印手艺直接搬进了课堂，给师生们上了一堂特别生动的文化课。活动场地就在学校一楼大厅，布置得相当用心，展示台上摆满了拓印需要用的工具材料，版片、宣纸、墨汁、拓包一样不少，浓厚的传统文化味儿扑面而来。这可不仅仅是让人动手干一干，还是从讲历史开始的。专业的美术老师先给大家细细讲解了一下拓印这门技艺的发展过程和它有多重要，还带着大家一步步看了怎么操作。从汉朝时候的石刻拓印一直讲到现在各种材料的应用，这些知识铺垫好了以后，大家才开始正式动手体验。 师生们都围着“迎新纳福”的主题忙活起来。大家先挑吉祥的印版，像“福”字、“禄”字、“寿”字、“喜”字还有“柿柿如意”这种图案的都有；接着把墨汁涂匀；然后铺上纸；最后轻轻摁下去把图形拓出来。大家有的自己静静一个人琢磨着弄；有的三五个人聚在一起互相商量着怎么弄。当红纸在手上逐渐显出清晰饱满的吉祥图文时，现场响起了一阵又一阵的欢呼声。这些亲手做出来的拓片看着虽然简单质朴，但心里头全是对新年的美好祝愿，正好把传统手艺和现在的感情结合在了一起。 得说句公道话，这次活动比单单玩一下要更有深意。大家做完作品不光是合影留念拍张照片留念一下；更是主动把这些作品贴到了校园里去美化环境。有的班级把集体做的拓片贴到黑板报上或者教室的门窗上、文化墙上。本来普普通通的角落一下子就变得特别有传统味道了。这么一来无形中就把非遗文化从活动现场带进了平时学习的地方，让传统文化和校园环境自然融合在了一起。 分析下来觉得渭塘中学办这场活动挺成功的，好处不少。第一点就是保护和传承非遗做得好。大家都在“活态传承”的理念下亲手摸一摸、试一试非遗手艺；比光听老师讲那些理论课更能让孩子对传统文化有兴趣；以后也能帮着培养一批爱非遗的小传承人。第二点是这事儿成了学校美育工作的好办法。拓印这东西融合了书法、雕刻、绘画这些元素；学生们在实践中既练了动手能力又提高了审美；还培养出耐心和专注的工匠精神。第三点是活动选在迎新的时候搞；让老技艺有了时代感；成了表达大家美好生活向往的好工具；让文化传承更有活力了。 从更大的层面看；这类活动其实是相城区和苏州市一直推进的优秀传统文化进校园；还有在落实“双减”政策下搞素质教育的一个典型例子。它反映出基层学校正在利用本地资源；摸索出一条把传统文化教育做成系统化、课程化、常态化的路子；努力培养既有文化底子又有创新精神的新人。墨韵流淌；拓印生辉；渭塘中学这次迎新活动不光是让人学了门手艺；更是在播撒文化的种子；让师生们在亲身参与中体会到了中华优秀传统文化有多博大精深有多独特迷人；让非遗在青春校园里重焕光彩。这就告诉我们；传统文化要想传下去；得有更多贴近生活、贴近时代的新玩法才行；得真真切切地融入教育和日常生活；这样才能永远传下去不褪色。