为了打造大中小学思政课一体化的模式，教育部在贵州师范学院召开了推进工作会议。这个会议吸引了10家共同体成员单位的代表参与。大家聚在一起，想办法把思政课变得更有“贵州味道”。他们要在2026年这个“十五五”规划的头一年，把这种特色建设模式延续下去。会上，贵州师范学院的代表介绍了学校在推动这项工作中的具体情况，并详细说明了共同体在2026年要完成的重点任务。 在这个过程中，大家计划要做几件事情。首先，要建立好协同机制，让各个学段的老师能紧密合作，不再有隔阂。其次，要深化教学内容建设，把贵州的红色文化、三线故事、脱贫攻坚精神还有“四大文化工程”这些鲜活的素材都转化成教学资源。接着，还要创新教学方法，利用新技术如人工智能和虚拟现实来提升课程效果。 为了给教师提供更好的发展机会，要以“六要”标准引领教师成长。同时还要拓展实践育人的渠道，让课堂教学与社会实践结合起来，让“思政黔行”这个品牌更亮。另外还要完善评价体系，建立符合教育规律的综合评价机制。 在这个过程中，大家需要提高政治站位，准确把握正确方向。还要强化问题意识，解决那些“上热中温下冷”的难题。每个单位都得自觉担当作为，建立好统筹协调格局。教育部在这次会议上要求大家合力构建一个新的局面。 江枫报道称，“2026年是‘十五五’规划的开局之年”，“我们将继续发挥牵头单位作用”，并在守正创新、协同共进中探索具有贵州特色的大中小学思政课一体化建设新模式。“为加快建设特色教育强省贡献力量”。