12月30日，为了搞清楚怎样才能让学校资源分配更均匀，博兴五中教育集团特意把成员校吕艺中学拉出来搞交流，想看看集团化办学到底怎么才能互相帮助、一起进步。博兴县第五中学教育集团在成员校吕艺中学搞了一场专题交流，集团里头各学校的领导、管事的干部还有一些骨干教师都来了，大家凑一块儿就是为了琢磨怎么把教育做得更扎实，怎么给老师学生更好的支持。 开场的时候，集团总校的领导讲话说，集团化办学最重要的是别把学校隔离开来，大家得互相借东西用。他说这次活动就是想搭个平台，让各学校在怎么管人、教什么课、带队伍这些事儿上劲儿往一处使，好把整体水平提上去。吕艺中学的校长把大家迎进来之后，也简单说了说这一天都有啥安排。 接下来是贾旭东老师上台分享经验。他是博兴五中八年级的级部主任，专门讲了讲怎么管学生和老师。贾旭东用了不少实际例子来讲管理模式的变化、怎么带好一个团队跟教好课之间的关系，特别是强调了做事要细致、规矩要定好。 接着周庆芳老师出场了。她是市里的优秀教师，主要聊了聊学生的日常规矩怎么立、家里和学校怎么配合、班里的风气怎么带起来这些事儿。周老师特别讲了不少实实在在的育人方法，她的想法很接地气，现场不少老师听了都觉得特别有用。 到了教学观摩的环节，老师们是用“同课异构”的方式来展示的。两位老师根据不同的思路设计了一样的内容，用了完全不一样的方法来教。这种对比着看的形式不仅让大家看出了老师们的水平，也给在场的人带来了很多关于怎么设计课、怎么跟学生互动、效果怎么样的思考。 下课之后各个学科组马上就开始讨论了。老师们你一言我一语地说着课堂上的效果怎么样、学生学得怎么样、还有啥新招儿可以试试。大家在交流中达成了共识，也在反思中找到了还能改进的地方。 活动快结束的时候，管理层和各学科组分别做了总结。集团领导夸这次活动收获很大，还说以后要继续努力让资源共享起来、教学一起研究、管理上协同起来。他们还指出集团化办学不是把学校硬堆在一起，而是得通过制度和文化来融合，让教育要素重新组合一下变得更有劲儿。 这次活动是博兴五中教育集团深化改革的一次实践行动。它不光是把现在做的成绩亮出来了，还为以后大家怎么合作创新打下了基础。以后集团还会继续以资源共享为基础，把质量搞上去，通过经常的互动交流来激发活力，为地方教育的高质量发展提供更多值得学习的经验和方法。