天山脚下，一所承载着70余年办学历史的高等学府正在书写新时代育人华章。
作为新中国成立后中国共产党在新疆创办的第一所新型正规大学，新疆农业大学立足边疆实际，将铸牢中华民族共同体意识作为办学育人的根本任务，通过系统性的"筑基"工程，探索出一条具有鲜明特色的人才培养道路。
这所源于军垦、以农立校的高等学府，现已发展成为拥有70个本科专业、8个一级学科博士点、19个一级学科硕士点和7个博士后流动站的综合性农业大学。
植物与动物科学、农业科学两个学科进入ESI全球排名前1%，办学实力不断提升。
"筑基"工程的核心在于将宏大的理念转化为具体的教育实践。
该校党委副书记张小楠表示，铸牢中华民族共同体意识是高校的重大政治责任，必须通过系统性工程将其贯穿于教育教学全过程。
耕读教育成为"筑基"工程的重要载体。
该校坚持26年开展耕读教育实践，在全疆建设274个实践基地，将实践教学纳入学分管理体系。
每年秋季，本科二年级学生都要走向农业生产一线，在真实的生产环境中接受锻炼。
葡萄与葡萄酒学院学生深入葡萄园参与生产加工，机电工程学院学生在田间地头实践农业自动化技术。
这种实践教学模式的独特之处在于多民族学生混合编队、协同作业。
来自天南海北的学生在共同劳动中增进了解、加深友谊，形成了你中有我、我中有你的交融格局。
公共管理学院学生陈佳宜回忆起参与辣椒采摘的经历时说："20天的实践中，大家同吃同住，不仅锻炼了能力，更培养了深厚情谊。
" 高质量的实践教学离不开高水平科研平台的支撑。
围绕棉花、林果、畜牧等新疆优势产业，学校建有44个省部级科研平台，包括草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室新疆研发中心。
"十四五"以来，学校审定新品种16个，"雪香"梨、新农大棉4号等科研成果成功实现产业化转化，为新疆农业现代化发展提供了有力科技支撑。
在校园生活中，各民族学生交往交流交融的生动场景随处可见。
该校在校生中，来自疆外其他省份的学生占比超过六成。
学校通过"三进两联一交友"等活动，推动干部教师常态化走进班级、宿舍、食堂，与各族学生结对子、交朋友，营造了温馨和谐的校园氛围。
语言文字工作是深化交融的重要基础。
依托国家语言文字推广基地，学校系统性推进普通话推广工作，新建25间标准化普通话测试亭，连续17年派出师生团队到新疆多地中小学开展实习支教和推普工作，将"筑基"工程的影响力延伸到更广阔的社会空间。
思政课堂是落实"筑基"工程的主阵地。
学校构建了以铸牢中华民族共同体意识为核心的思政课程群，将理论教学与实践育人有机结合，在专业课程中融入思政元素，形成了全员全过程全方位育人的工作格局。
从军垦沃土中走来的新疆农业大学，用七十余年的坚守诠释了边疆高校的使命担当。
"筑基工程"所探索的育人模式，既传承了"教育与生产劳动相结合"的优良传统，又创新了新时代民族团结教育的实现路径。
在乡村振兴战略深入实施的背景下，这种将专业教育、价值引领、民族团结融为一体的办学实践，为我国边疆地区高等教育发展提供了有益启示。
随着"一带一路"建设的推进，新疆农业大学培养的知农爱农新型人才，必将在促进边疆发展、维护民族团结中发挥更大作用。