坚守了三十五年，他对教育的热情始终如一，他认为每个学生的梦想都应该和国家的未来联系在一起。

张小飞老师在教学领域坚守了三十五年，他对教育的热情始终如一，他认为每个学生的梦想都应该和国家的未来联系在一起。张小飞是一位来自南充山村的学生，小时候在煤油灯下，他第一次听到了“要为别人点灯，先得自己心里有火”，这句话深深印在他心中。后来，他考入了四川大学哲学系，在那里，他读到了马克思的《青年在选择职业时的考虑》，明白了教师这个职业对社会的重要性。 1988年，张小飞背着粉笔和教案走进了西南石油大学。从那时起，“立德树人”这四个字就成为了他工作中的指导方针。张小飞把课堂变成了一个思想碰撞的舞台。他通过抛给学生一些发人深省的问题来引发辩论，比如“美国的月亮比中国圆吗？”在他看来，让学生们把理论联系实际、深入思考才是最有效的教学方法。张小飞和他的团队开发了“问题链+互联网”混合式教学模式，这个模式让学生们在课前准备问题卡片，在课堂上通过案例、辩论和微视频来解答这些问题。答案不是老师硬塞给学生的，而是学生们自己思考出来的。 除了知识的传授，张小飞更注重培养学生的品德修养。他经常对学生们说：“先做人，再做题；先立心，再立业。”他通过自己的行动给学生树立榜样。比如1998级化工专业有一个毕业生在选择留川还是去西北油田时犹豫不定，张小飞告诉他：“大西北的石油勘探开发最缺人，到那里去就是到最需要的地方发光发热。”这个毕业生听从了他的建议，现在还在戈壁钻塔间奋斗。 除了在学校里教书外，张小飞还积极把党的创新理论传播给普通百姓。他去过泸州叙永的石厢子镇、雅安汉源的九襄镇和南充顺庆的街道社区等地进行宣讲。他用乡音俚语把“中国式现代化”、“高质量发展”、“共同富裕”等概念解释得通俗易懂，让田间地头的老人也能听懂这些理念。 从副院长到院长，张小飞在管理岗位上干了19年。他始终冲在每一次改革的最前沿。每次课程结构调整或新项目启动时，他总是第一个参与其中。最终团队取得了很多成绩：省级教学团队、省级重点马克思主义学院等等都有了长足发展。 回顾三十五年的教育生涯，张小飞最骄傲的是看到学生们将个人梦想融入到国家蓝图中。很多年过去后，一些学生还会回来告诉他：“当年那一课改变了我的人生轨迹。” 对于未来，张小飞表示只要学生们还需要他，他就会继续站在讲台上用马克思主义的真理之光为他们照亮前行道路。