在四川省宜宾市筠连县的这场高中教学管理干部课堂展评活动中，平美元、廖强、陈章等人先后登台授课，为大家展示了他们对“管理者首先是优秀教师”的生动诠释。这场由筠连县教育和体育局组织、筠连中学具体承办的活动，把目光聚焦在“副校长”和“教务（教科）主任”这两个核心岗位上。参与者放下行政事务回归教师身份，让课堂从“知识本位”转向了“素养本位”。筠连中学的精心筹备和周密组织确保了活动的顺利进行，活动汇聚了来自筠连县内三所高中的十位干部。邹修强指出，这类活动搭建了展示、反思与交流的平台，其意义远超一次竞赛。 筠连中学副校长廖强执教的地理课，把防灾减灾安全素养教育融入其中；同为副校长的陈章在物理课上注重科学思维与实践能力的培养；教科室副主任平美元的英语写作课《Crafting Powerful Endings on Bravo Anjali》，展现了外语教学工具性与人文性并重的特点；教务副主任范云翠的数学课严谨逻辑中蕴含灵活思维训练。这些课堂都体现了新课改理念向清晰可见的教学行为转化。筠连县教师发展中心副主任邹修强认为，跨校观摩打破了学校壁垒，促进了优质教学理念与方法的流动共享。 校方表示这次活动是面向全体师生的高规格沉浸式研修，让教师们近距离观察管理干部如何驾驭课堂、落实理念。活动成功凝聚了聚焦课堂、锐意改革的共识，形成了管理引领、骨干带动、全员参与的新局面。这启示我们深化教学改革关键在于人，尤其是引领教学的“关键少数”。强化干部队伍专业化建设是带动学校内涵式发展的重要引擎。期待此类活动形成长效机制持续激发创新动力，为县域高中教育夯实基础。 此次活动由筠连县教育和体育局组织、筠连中学具体承办。参与者放下行政事务回归教师身份登上讲台进行演示比赛。在四川省宜宾市筠连县筠连中学举办的这次高中教学管理干部课堂展评中廖强、陈章、平美元、范云翠等人依次亮相授课展示风采。 这场活动汇聚了来自筠连县内三所高中的十位管理干部参与其中平美元、廖强等人分别讲授英语写作课、地理课、物理课还有数学课给大家留下深刻印象他们的精彩表现不仅体现了他们的专业素养更展示了其教育理念与实践能力范云翠的数学课逻辑严密思维灵活彰显数学之美高2025级年级主任兼教科室副主任平美元的英语写作课聚焦语言实际应用与跨文化理解展现了外语教学的工具性与人文性并重。 筠连县教师发展中心副主任邹修强在活动总结与颁奖环节指出这次活动为教学管理干部提供了宝贵的展示反思交流平台其意义远超一次竞赛它促使管理者深入教学一线切身感受课堂脉搏从而使其管理决策更接地气更富实效跨校的集中展评与观摩构建了高水平校际教研共同体打破了学校间壁垒促进了优质教学理念与方法流动共享。 作为承办方的筠连中学精心筹备周密组织保障了活动顺利高效进行该校参赛干部的出色表现侧面反映学校在日常教学管理与干部队伍建设上的成效校方表示这次活动既是对学校教学管理及组织协调能力检验肯定更是面向全体师生的一次高规格沉浸式校本研修它让教师们近距离观察到管理干部如何驾驭课堂落实理念激发广大教师钻研教学投身教改内在动力。 活动成功举办有效凝聚了县域高中聚焦课堂锐意改革共识形成管理引领骨干带动全员参与教学改进新态势这启示我们深化教学改革关键在“人”尤其在引领教学“关键少数”强化干部队伍专业化建设夯实其教学领导力是带动学校乃至区域教育内涵式发展重要引擎期待此类活动能形成长效机制持续激发课堂创新内生动力为培养担当民族复兴大任时代新人夯实县域高中教育坚实基础。 作为教学管理干部同台展评课堂改革引领县域高中育人方式变革的活动这场由四川省宜宾市筠连县教育和体育局组织、筠连中学具体承办的活动聚焦“副校长”与“教务（教科）主任”核心岗位通过干部亲自“下水”授课同台竞技检验展示教学领导力辐射带动县域高中课堂生态优化与教学质量整体攀升活动汇聚了来自筠连县内三所高中的十位教学管理干部他们暂时放下行政事务回归教师本色登上讲台呈现一堂堂兼具示范性创新性公开课这并非简单技能比拼更是对“管理者首先是优秀教师”生动诠释集中检阅掌握前沿教育理念程度从展示内容看授课干部准确把握当前课程改革核心要义坚持素养导向落实学生主体地位筠连中学副校长廖强执教地理课超越传统地理知识单向传授巧妙融合防灾减灾安全素养教育体现学科教学与生命教育社会责任教育有机统一同为副校长的陈章在物理课中着力引导学生科学探究过程理解物理规律凸显科学思维与实践能力培养高2025级年级主任兼教科室副主任平美元的英语写作课聚焦语言实际应用跨文化理解展现外语教学工具性人文性并重教务副主任范云翠的数学课严谨逻辑推导蕴含灵活思维训练体现数学理性之美这些课堂彰显“知识本位”向“素养本位”深刻转变管理干部以身作则将新课改理念转化清晰可见行为。 筠连县此次高中教学管理干部课堂展评活动是富有创新性实践意义积极探索它把管理干部考核引领作用具象真实课堂场景有力推动管理角色教学角色深度融合这启示我们深化教学改革关键在于人尤其引领教学“关键少数”强化干部队伍专业化建设夯实其教学领导力带动学校乃至区域教育内涵式发展重要引擎期待此类活动能形成长效机制持续激发课堂创新内生动力为培养担当民族复兴大任时代新人夯实县域高中教育坚实基础。