给孩子们做实验，可以用大家都熟悉的彩虹糖，这样能让他们立刻感兴趣。科学课不只是死记硬背知识，而是让他们喜欢探究。把糖果变成“科学小玩具”，就给孩子们一个机会体验探究过程。彩虹糖本来就是孩子们的零食，用它做实验，孩子们就有话可说了。再加上孩子们天天都能看到的溶化现象，给孩子们一节有趣的《彩虹糖》活动。 这次活动准备简单，但充满了仪式感。老师准备了一盒彩虹糖、几杯清水、几根滴管和一张方形纸巾。孩子们围成一圈，拍下“全家福”，兴奋值拉满。老师把彩虹糖放进杯子里，孩子们目不转睛地看着糖粒在水中逐渐绽放。每个人得到一根滴管，任务是用滴管给糖粒洗澡，看看颜色会不会消失。他们挤一滴到水里，水里立刻变成迷你彩虹。 接着老师给孩子们一张纸巾，让他们把滴过水的糖粒包进去轻轻按压。手帕上出现一张张“彩虹云”，这让孩子们第一次感受到色素迁移。最后大家拿颗糖果含在舌尖上尝一尝，酸甜甜的糖果开始融化，舌尖上也有了色彩变化。大家边尝边猜自己舌头会不会变成彩虹呢？ 这次活动像是一场“怎样让彩虹糖颜色变没有”的冒险。孩子们通过看看、猜猜、做做和尝尝这几个步骤亲历了彩虹糖遇水溶化的现象。颜色变化带来的惊喜让他们尖叫不断。科学不再只是黑板上的符号了。 虽然彩虹糖好吃又好玩，但是配料表里面有人工合成色素和被膜剂等成分可能对身体不太好。偶尔尝一下可以，但是不能吃太多长期食用影响健康。 所以把实验当成游戏玩就好了，把糖果当零食品尝，科学好玩健康更重要。