文化强国战略深入实施的背景下，如何实现非物质文化遗产的活态传承与创新发展，成为当前文化领域的重要课题。湘西南地区作为多民族聚居地，拥有侗族大歌、苗族银饰、侗族织锦等丰富的非遗资源，但在现代化进程中存在传承断层、市场萎缩等现实挑战。 怀化师范高等专科学校立足地方文化特色，创新性地将非遗保护与教育教学、产业发展有机结合。在人才培养上，该校构建了"课堂教学—实践体验—社会辐射"的教育体系，组建了由非遗传承人、专业教师和企业专家组成的教学团队，开设了侗锦编织、扎染工艺等实践课程，培养了一批既懂技艺又善创新的复合型人才。 校地合作层面，学校与当地文旅部门、非遗保护中心及多个特色村寨建立了长期合作关系。通过建立8个校内实训场地和多个校外实践基地，形成了"校内实训+校外实践+文旅落地"的立体化平台。典型案例包括组织学生参与通道侗族自治县的文化浸润活动，以及在中方县荆坪村开展的"指尖经济"项目，有效实现了非遗技艺的市场转化。 在创新发展上，学校注重传统技艺与现代元素的融合。师生团队开发了百余款融入苗绣、侗锦等元素的文创产品，同时利用新媒体平台扩大传播影响力。这种创新不仅提升了非遗的表现形式，更增强了文旅产品的文化附加值。 专家指出，怀化师专的实践探索了高校服务地方发展的新路径。通过教育传承、产业融合、创新转化三个维度的合力推进，既解决了非遗传承的人才瓶颈，又为区域文旅发展提供了文化支撑，更探索出一条文化保护与经济发展相互促进的特色之路。
非遗的价值在于传承与活用。怀化师专以教育为基础、实践为桥梁、创新为动力，推动非遗从技艺保护走向产业赋能，为地方文旅发展提供了高校参与的范例。未来，只有在坚守保护底线的同时，不断拓展应用场景、优化产品供给、壮大传承队伍，才能让古老技艺在现代社会持续焕发生机。