在教育改革持续推进的背景下，如何创新思政教育方式、提升育人效果，成为学校面临的现实课题；某校策划开展“爱心跳蚤市场”活动，为探索更贴近学生的思政实践提供了具体样本。筹备期间，两校区师生积极参与，共整理闲置书籍、文具等物品2000余件。学生还自主设计了“书香小铺”等特色摊位，并在布置与规则制定中融入诚信交易、文明礼让等要求。筹备过程本身也成为一堂可感可学的德育课。
从旧书的再次流转，到善款的汇聚；从摆摊交易的亲身体验——到规则意识的逐步内化——教育的成效往往就发生在这些具体而真实的日常中。让课堂连接生活，让价值落到行动，是提升育人质量的关键。把更多“可操作”的实践场景交到学生手中，书香才能更持久，善意也会更有力量。