琵琶的二十四品见证了一名大学生的成长轨迹。
王雅珅，能环学院环境工程专业2021级本科生，用四年时光在校园里谱写了一曲融艺术、学业、实践于一体的青春之歌。
艺术修养成为思维底色 从童年时期开始学习琵琶，王雅珅将这门传统艺术视为美育浸润的起点。
进入大学后，她加入人文乐团担任琵琶声部长，参与了学校新生文艺汇演、星期五人文音乐会、传统文化进社区等多场展演活动。
在舞台的磨练中，她逐渐认识到艺术不仅是技艺的展现，更是思维方式的塑造。
王雅珅将音律的秩序感融入学业逻辑，把舞台的共情力转化为实践担当。
她认为，艺术素养能够穿透学科与生活的边界，成为观察世界、解决问题的独特视角。
这种认识指导她在科研和工作中始终保持创新思维和人文关怀。
科研创新彰显专业担当 进入大学学习后，王雅珅对环境工程专业产生了浓厚兴趣。
一次课堂上关于水污染数据的投影，激发了她对水处理领域的深入思考。
她主动参与"宿舍洗浴废水一体化净化效果研究"和"保定河流域水生态调研项目"两项大学生科研训练计划。
作为市级重点项目"宿舍洗浴废水一体化净化效果研究"的负责人，王雅珅带领团队设计并利用一体化装置对宿舍生活污水进行处理，使出水水质达到城市杂用水标准，为环保事业提供了新的解决思路。
她参加的多项科技竞赛也取得显著成果：在北京市节能节水科技竞赛中，她作为核心成员研制出基于空气取水的智能灌溉装置，实现了科技助农的目标；在"挑战杯"红色专项赛中，她赴香山红色革命基地调研，将学术研究与思想引领相结合；在制冷空调行业大赛中，她不断改良研制方案，获得优异成绩。
王雅珅说过一句话深刻反映了她的科研理念："要带着问题去参与竞赛，才能让成果带着温度回来。
"这种态度使她的科研工作始终与现实需求相连接，与社会责任相呼应。
大四时，她成功保研至中国科学院大学过程工程研究所，将继续在固体废物资源化及环境催化材料方向深入研究。
党团工作践行青年担当 作为本高年级第四党支部书记和本科2021级年级长，王雅珅将党员先锋模范作用融入学业帮扶工作。
她利用职能交叉优势，协助组织学院"学霸帮帮忙"学业专项辅导活动，针对挂科率较高的课程开展答疑、经验交流、资料共享等工作，有效降低了学生的挂科率，实现了"朋辈引领，携手并进"的目标。
作为团支部书记，王雅珅创造性地探索建设"1+N"主题团日思想引领模式，组建主题团日策划指导组和多个特色工作小组。
在"艺七秩风华 践青春之志"爱乐传习主题班团日活动中，她与学校国韵民乐社团支部联动，以传统民乐为载体，让同学们沉浸式体验民乐的情感传递，将传统文化的魅力融入青年思想引领工作。
这些工作的开展体现了王雅珅对新时代青年思想引领工作的深入思考。
她认为，思想引领不应是单向的灌输，而应是多维度、多形式的互动与共鸣。
通过艺术、文化、实践等多种载体，能够更有效地触及青年学生的心灵。
全面发展的成长轨迹 四年的大学生涯中，王雅珅获得了全国大学生英语竞赛国家级二等奖、北京市大学生节能节水低碳减排社会实践与科技竞赛市级三等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校级二等奖等多项荣誉，还获得了雪迪龙奖学金、广州思能奖学金、校友基金优秀学生干部等奖励。
2024年，她被评为第二十届"十佳团支书"。
这些成绩的取得并非偶然。
王雅珅始终秉承学校"求实鼎新"的校训精神，踔厉奋发，驰而不息。
她前三年的学习成绩保持稳步提升，在学业、科研、实践、工作等多个维度实现了均衡发展。
青年成长的关键，不在于角色叠加的“多”，而在于价值坐标的“准”、能力结构的“实”和行动路径的“稳”。
当热爱能够转化为长期主义的坚持，当专业能够对接真实世界的需求，当组织工作能够凝聚同伴共同进步，个人理想便能在时代课题中找到落点。
面向绿色发展新阶段，期待更多青年在脚踏实地的探索中，把青春的音符谱写进高质量发展的宏大乐章。