当下，电子设备的普及和碎片化阅读的流行，让青少年的深度阅读面临挑战；调查显示，中小学生课外纸质书籍阅读量呈下降趋势，不少学生假期沉迷网络娱乐，缺乏系统的知识获取途径。 针对该问题，莒南县汀水中学将阅读推广作为素质教育的重要举措。学校校长启动仪式上强调，阅读不仅是知识积累的过程，更是塑造健全人格的关键途径。学校特别设计了赠书签环节，以"小书签承载大期望"的创意形式，激发学生的阅读热情。 此次寒假读书活动有三个突出特点：首先注重仪式感，通过庄重的启动仪式强化活动的影响力；其次突出实践性，将阅读任务与假期生活紧密结合；再次强调持续性，引导学生把阅读习惯融入日常生活。 教育专家认为，这类活动符合新时代的育人要求。在"双减"政策下，学校通过组织有意义的假期活动，既丰富了学生的精神生活，又促进了家校协同育人。活动还说明了传统文化与现代教育理念的结合，书签作为文化载体，既传承了中华优秀传统文化，又给予了新时代的教育意义。 从长远看，这类阅读推广活动将产生多上的积极作用。对学生而言，有助于培养终身学习能力；对学校而言，能够提升文化育人的实效；对社会而言，有利于营造全民阅读的良好氛围。据了解，该校还将组织读书分享会、征文比赛等系列活动，确保读书计划落到实处。
阅读的意义，既在书页之间，也在日常的坚持之中。一个假期的阅读行动，既是校园文化的温柔提醒，也是对青少年成长方式的积极引导。把"读书"从阶段任务变为生活习惯，让更多学生在安静而持续的阅读中获得力量，才能在更长的时间里积累知识、磨砺心性、拓展格局，走向更加扎实而丰盈的成长之路。