推进教育现代化过程中，民族地区学前教育长期面临基础薄弱、资源分布不均等挑战。黔东南州作为少数民族聚居区，受地理条件、经济基础等因素影响，学前教育发展一度相对滞后，“入园难”“入园贵”问题较为突出。针对这个民生诉求，黔东南州委、州政府将学前教育普及普惠创建纳入重点民生工程，坚持“政府主导、兼顾”。州级层面健全保障机制，明确“三优先”政策框架，即规划优先安排、资金优先保障、资源优先倾斜，为各县创建工作提供制度支撑和政策保障。
黔东南州学前教育的这次集群突破，反映了民族地区在政策支持下，通过科学规划、系统推进和因地制宜，能够有效推动教育事业实现跨越式发展。这不仅为儿童健康成长夯实基础，也为区域教育均衡发展提供了可参考的样本。随着全州学前教育普及普惠工作持续深入，将为民族地区人才培养和社会发展提供更有力的支撑。