当前教育实践中，"教"的内容已经比较充足，但"育"的自觉性仍需提升。南京市瑞金路小学党总支书记、校长储冬生在近期教师读书汇报会上指出这个现象，并将其作为深化教学改革的重点。这一认识为学校推进"教学合一"提供了理论依据。
当教育者保持思想活力，当读书促进教学创新，基础教育就能实现质的飞跃。这场活动表明：教育的真谛在于师生共同成长，这正是建设教育强国的根基。
当前教育实践中，"教"的内容已经比较充足，但"育"的自觉性仍需提升。南京市瑞金路小学党总支书记、校长储冬生在近期教师读书汇报会上指出这个现象，并将其作为深化教学改革的重点。这一认识为学校推进"教学合一"提供了理论依据。
当教育者保持思想活力，当读书促进教学创新，基础教育就能实现质的飞跃。这场活动表明：教育的真谛在于师生共同成长，这正是建设教育强国的根基。